政策保障

自“援藏支教与卓越幼儿园教师实践教学模式创新与实践”项目设计以来，西北师范大学和教育学院在不同层面制定了多个政策依据，为项目的顺利开展和进行奠定基础。比如：2018年制定的《西北师范大学“新师范”教育创新行动计划》，之前出台的《西北师范大学教师教育改革行动计划》、《西北师范大学教师教育改革推进计划》等。尽管学前教育专业学科特性特殊，不能完全照搬，但这些政策中提出的教师教育改革举措、师范教育改革行动等，尤其是完善以学生为本的教学体系的基本理念，都为“援藏支教与卓越幼儿园教师实践教学模式创新与实践”项目的具体设计和开展奠定了基础。