“援藏支教与卓越幼儿园教师实践教学模式创新与实践”项目中的关键问题围绕两个核心概念展开。第一个核心概念是“援藏支教”，第二个核心概念是“实践教学”。前一个核心概念与支教实习任务的达成及其影响有关，第二个核心概念与专业人才质量和水平有关。因此，“援藏支教与卓越幼儿园教师实践教学模式创新与实践”项目中拟解决的关键问题有以下两个：
（1）如何在支教实习任务的达成过程中实现“援”藏的目标？
（2）支教背景下卓越幼儿园教师实践教学体系如何构建？
