2013-2015，曹进，“基于语料库的汉语语言符号的网络再生及其生成逻辑研究”，教育部人文社会科学
西部项目。
2013-2015，曹进，“甘肃华夏文明译介与传播基地建设研究”，甘肃省社科规划项目。
2013-2015,白丽梅，“甘肃文化资源的符号传承流变及其符号学意义”，甘肃省社科规划项目。
2013-2014，金磊，“敦煌文化历史的传承机制与创新构建”，甘肃省社科规划项目。
2011-2014，王琦，“外语教师在线自主发展：反思、合作、研究”，国家社会科学基金项目。
2011-2014，王琦，“外语教师在线发展心理取向：理论与方法”，甘肃省高校基本科研业务项目。
2011-2014，“语篇的人际意义研究——评价理论视角”，西北师范大学青年骨干项目。
2010-2013，王琦，“外语教师在线发展行为”，西北师范大学青年骨干项目。
2010-2012，曹进，“网络语言的特征与传播研究”，甘肃省高等学校研究生导师项目。
2009-2013, 火敬，“汉英双语者书面输出过程工作记忆研究”，教育部人文社科基金青年项目。
2009-2013，白丽梅，“跨文化交际中语言符号的语用推理认知研究”，甘肃省高校研究生导师项目。
2008-2010，靳琰，“言语行为之跨语言性别差异研究——批评、抱怨、反对”，甘肃省教育厅项目。
2007-2009，曹进，“符号学本土化跨学科研究”，教育部人文社科规划基金项目。
2006-2009，靳琰，“英汉动物、植物、色彩词汇文化内涵的认知语义学研究”，甘肃省教委高校科。2006-2009，靳琰，“外语教师对计算机辅助教学及网络的认知研究”，甘肃省教育厅课题。