课程概况 INTRODUCTION
  课程特色 FEATURES
  教学资源 RESOURCES
  教学效果 EFFICACY
  教学团队 STAFF
  教学改革 REFORM
  教学材料 TEACHING MATERIAL
  自我评价 SELF EVALUATION
  课程沿革 REFORM
  教学方法 METHOD
  数字资源 DIGITAL RESOURCE
  同行评价 PEER EVALUATION
  知识模块 MODULE
  实践教学 TEACHING
  课程论坛 ONLINE FORUM
  建设规划 PROJECT PLAN
  申请书 APPLICATION
  大纲讲义 SYLLABUS
  教学课件 COURSEWARES
  学生习作 PRESENTATION
   
   
  考试试题 TESTING PAPERS
   
  教学团队  
 
武和平 靳琰 王琦 余婷 白丽梅 刘全国 周漫 曹依民 金磊
本课程教学团队组成人员一览表
人员构成

姓名

性别
出生年月
职称
学科专业
承担工作
个人简况

武和平

1964.2.

教授

英语教育

主讲教师

靳琰

1964.

教授

语言学

主讲教师

王琦

1967.10

教授

英语教育

主讲教师

俞婷

1971.11

副教授

英语教育

主讲教师

白丽梅

1973.1

副教授

英语教育

主讲教师

刘全国

1975.2

副教授

英语教育

主讲教师

周漫

1969.3

讲师

英语教育

主讲教师

曹依民

1971.1

讲师

语言学

辅助教师

金磊

1977.3.

讲师

语言学

辅助教师

个人简况
教师队伍整体结构
本课教学团队有合理的知识结构和年龄结构
  • 本课程团队有博士2人,硕士7人。其中教授3人,副教授3人,讲师3人。年龄从31岁到44岁,属外院中坚力量;
  • 教师学缘分布较广,9名教师最后学历学校分别为广东外语外贸大学、南京大学、比利时鲁汶大学、西北师范大学等;
  • 师资配置合理:其中主讲教师4人,辅导教师5 人,与学生比例为1:41。
    团队成员均受过系统的语言教育或语言学训练,具有硕士及以上学历;
  • 多数教师参与过基础教育新课程英语教师培训工作;
  • 对基础教育外语教学现状和新课程理念有深刻的理解;
  • 并参与中英、中欧基础教育等项目的教师培训工作。
    团队成员之间具有良好的合作氛围和团队协作精神,共同研讨课程教学中存在的问题,共享教学资源和教学经验,形成教师专业发展共同体。
    外国语学院和本教学团队非常重视青年教师队伍培养与指导:
  • 指派高职称资深教师担任指导教师,一对一指导青年教师从教学、科研、师德各方面进步;
  • 定期组织座谈会、教学观摩课交流经验、检验实效;
  • 派遣本课程教师赴国内知名师范院校访学、进修,与一些院校合作参与教学改革项目,并聘请有关专家定期来我系讲学、指导
  • 利用“西部人才培养出国留学特别项目”派遣教师赴国外深造,同时组织教师赴国外进行短期培训,第一批赴新西兰的培训项目也已启动。
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