本章教学目的和要点：
1、了解文学理论的性质。
2、掌握文学理论的品格。
3、了解文学理论的学习方法。
教学重难点：
重点是识记文艺学分支学科的内容及其相互关系，理解文学理论的品格以及文学理论的学习方法。
通常把研究文学的诸学科称为文艺科学或文艺学。它包括五个分支，即文学理论、文学理论史、文学批评、文学批评史和文学史。文艺学包括广义的文艺学和狭义的文艺学，上面所说的是广义的文艺学，狭义的文艺学主要就是指文艺理论。
文学理论是文艺学的分支学科之一。它以文学活动为研究对象，系统阐述文学活动的审美特征和文学发展的历史规律；反过来，对文学活动具有认识和实践的双重意义，为文学批评和文学史研究提供系统的价值体系和方法体系。
一、 文学理论的性质
（一）文学理论的学科归属
1、文学理论在文艺学中的地位
文学理论又叫文学概论或文学原理。文学概论的两种含义：
文学发展历史的概论：中外古今文学史——文学发展史。
文学本质规律的概论：文学的基本理论知识——文学和文学活动本质规律的论述。
艾布拉姆斯的四要素说。
文艺学，在中西方，早期称为“诗论”“诗学”，如中国的《诗品》、《原诗》，西方的《诗学》、《诗艺》等，中国主要是研究诗歌，西方则侧重戏剧，都有以偏概全的倾向。直到20世纪初，俄国形式主义崛起，文艺学才形成若干相互独立又相互联系的分支，而严格意义上的文学理论才作为文艺学的一个独立分支得以成立。这样看来，文学理论在学科归属上应归属于文艺学。就是说，文艺理论是文艺学的分支科学：
一般
文学理论 ↑ 文学理论史
共时← ————— ————————→历时
文学批评 ↓ 文学批评史
特殊 文学史
从这张表看，文学理论在文艺学中，是属于研究一般的范围，同时，是属于共时研究的范围。所谓一般，是指它研究的是关于文学的普遍规律性问题，诸如文学的本质、文学创作的过程等问题，而不是具体文学作品的解读、具体文学现象的批评和具体作家的批评；所谓共时，是指从横向的角度，对文学的构成要素、创作过程、作品的题材和体裁、文学风格、文学的批评和鉴赏等问题进行讨论，而不是对上述诸问题进行历史的梳理和评述。
2、文艺学在人文科学中的地位
（1）人类科学领域的三大系统：
自然科学：数学、物理、化学、生物等。
社会科学：经济学、政治学、社会学、教育学等。
人文科学：宗教学、伦理学、历史学、美学、文艺学（其中包括文学理论）等。
（2）人文科学和社会科学的关系。
（3）文艺学在人文科学中的位置：
独特——着眼于人的审美活动和文学艺术活动。
关键——人必须在审美中才能得到净化、从而成为理性的人，走向文明。
（4）文学理论在语言文学系教学体系中的地位。
语言：语言学概论——现代汉语
↑ 语言艺术 古代汉语
语言文学系 文学：文学概论——中国文学（古、现、当）
↓ 文学创作 外国文学（欧美、俄苏、东方）
写作：写作学——文学写作
应用写作
（文学是一种语言艺术，和语言学有密切关系）
二、文学理论的品格
文学理论，是以马克思主义为指导的文学理论，它作为一门科学，具有实践性和自身独特的价值取向。
（一）文学理论的实践性
文学理论作为一门理论形态的学科并不是凭空产生的，也不是个别理论家杜撰出来的，而是长期的、多种多样的文学实践中总结出来的。换言之，文学理论是对古今中外一切文学活动实践的总结，它的出发点和基础只能是文学活动的实践。而且，实践是检验真理的标准，真正科学的文学理论不但在于这些学说形成之时，而且在于尔后为文学实践所印证之日，所以文学理论的实践性品格，不但来源于文学活动的实践，而且也在于它必须经得起文学活动的实践的检验。由于文学理论的实践性品格，所以它总是随着文学活动、文学创作、文学接受的发展而发展，它永远是生动的、变化的，而不是僵化的、静止的。《毛诗序》继承经学传统，强调“诗言志”， 布瓦洛的古典主义对当时的创作产生极大的影响，“三一律”的指导原则盛极一时。如果理论与现实毫无关系，那么，这种理论将是没有生气的，也没有前途的。而且，随着时代的发展，理论也将更替，西方从古典主义到浪漫主义到现实主义便充分证明了这一点。
对于马克思主义的文学理论，我们的态度应是：一要坚持，二要发展。坚持那些从实践中抽取出来又被实践证明了的基本原理，同时又要发展那些不够完善的部分。我们要始终坚持“实践是检验真理的唯一标准”这个原则，以保护和坚持马克思主义文学理论的实践性品格。
（二）文学理论的价值取向
任何文学理论，总要以一定的立场、观点和方法去解读文学现象和文学作品，古代文论和西方文论都如此。其价值取向品格在于：它作为文学实践活动经验的总结，总是打上阶级或阶层的烙印，体现出明确的价值取向。
就古代文论看，《毛诗序》主张“诗言志”：“诗者，志之所致，情动于中而发于声”；曹丕《典论·论文》认为文章是“经国之大业，不朽之盛事”；陆机《文赋》则提出“诗缘情而绮靡”；每种文论主张都有一定的理论出发点。就西方文论看，既有以“模仿说”为理论核心的传统的亚里士多德的诗学理论，有讲求“义理”的布瓦洛的古典主义，又有注重文学自身特性的俄国形式主义，每种理论都有自己的价值倾向。
就现在而言，我们的文学理论的价值取向应该是民主的、科学的和现代的。
第一，民主的价值取向。即以提倡广大人民的审美趣味和审美理想为归依，而不能以少数人的审美趣味和审美理想为归依。
第二，科学的价值取向。科学形态的文学理论要通过摆事实讲道理揭示文学活动的规律，总结出文学创作和欣赏的经验，具有深厚的学理性，不是一味迎合某种政治的需要。
第三，现代的价值取向。在当代中国，发展文学理论，就必须面向现代化、面向世界、面向未来。我们的社会已经向现代化迈进，我们的文学理论也必须实现现代化的创新。当然，在强调文学理论现代化的同时也必须强调文学理论的民族品格。
三、学习文学理论的方法：
（1）在搞清范畴、命题的基础上，掌握体系。具体地说，要搞清各种范畴和命题的理论内涵、历史演变，它们之间的逻辑关系等。
（2）结合文学史和文学理论史的学习，来学习文学理论。既了解过去的文学创作和理论，也关注当前的文学创作和理论。
（3 了解相关学科的情况，从宏观上把握文学理论与相关学科的关系
思考题：
1．试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度，说明文学理论的性质。
2．文学理论有哪几种基本形态？其划分的依据是什么？