中国古代史教学大纲

第三章 春秋时期的社会变革

（共8课时）

教学目的：

一、了解春秋时代权力重心由王室向诸侯卿大夫逐渐下移的过程。

二、了解大国争霸的内容及其对社会变革的影响。

三、了解社会结构、阶级阶层、家庭宗族等方面发生的变化。

四、了解人文思潮的兴起与发展情况；老子、孔子的学说。

第一节 社会生产力发展与封建生产关系产生

一、社会生产力的发展

社会生产力的发展，铁器的普遍使用，牛耕的出现。水利灌溉工程的兴修。

二、井田制瓦解与封建生产关系产生

井田制的破坏与地主、农民两个阶级的产生。井田制的瓦解。

赋税制度的变革。

地主与农民的产生。

独立手工业者与商人的出现。

第二节 奴隶、平民起义和地主阶级夺权

一、民众的反抗斗争

“臣妾多逃，器用多丧”。萑苻之盗。

二、新兴地主阶级夺权斗争

鲁“三桓”与宫室的斗争：“三分宫室”、“四分宫室”。田氏代齐。三家分晋。

第三节 大国争霸

一、王室衰微和统一趋势的形成

求赙、求车、求金。统一之势，区域性统一。

二、争霸战争的开展

齐桓公，葵丘之会。晋文公，践土之会。

秦穆公独霸西戎。

楚庄王问鼎中原。

三、弭兵之会与吴越争霸

华元，向戌。吴王阖闾与楚五战五捷。越王勾践，徐州大会。

第四节 春秋时期的文化

人文思潮的兴起与私家之的产生。

老子与《道德经》。孔子与《论语》。

科学技术。

参考书目：

①《春秋》及其三传：《左传》、《毂梁传》、《公羊传》。

②《国语》，上海古籍出版社1978年版。

③司马迁：《史记》相关的世家，中华书局1959年校对本。

④童书业：《春秋左传研究》，上海人民出版社1980年版。

⑤童书业：《春秋史》，山东大学出版社1987年版。

⑥匡亚明：《孔子评传》，南京大学出版社1995年版。

⑦蓝永蔚：《春秋时期的步兵》，中华书局1979年版。

⑧任继愈主编：《中国哲学发展史·先秦》，人民出版社1983年版。

⑨李学勤：《东周与秦代文明》，文物出版社1984年版。

⑩田继周：《先秦民族史》，四川民族出版社1996年版。