第十六章 元朝的大一统（1234—1368）

教学要点：蒙古族的兴起和蒙古国的建立；蒙古国的西征、南进与元朝的统一；元朝的政治、经济和民族关系；元朝的文化与元朝的对外交往。

教学时数：十课时。

教学内容：蒙古族的兴起；成吉思汗统一蒙古；蒙古汗国的建立；蒙古军的三次西征；蒙古军的南进；忽必烈建立元朝；旧俗与汉法之争；元朝的政治制度；元朝的经济状况；元朝的文化；元朝的民族压迫政策；元朝与诸国的交往；红巾军起义。

考核要求：要求学生了解蒙古国西征和南进的基本情况；掌握行省制度、达鲁花赤等名词概念；弄清成吉思汗、忽必烈和耶律楚材对元朝历史的贡献；分析评价元朝的民族政策。

第一节 蒙古族的兴起与元朝的统一

一、蒙古族的兴起与西征

二、元朝的建立与统一

三、元朝统一的历史意义

第二节 元朝的政治与经济

一、行政建制与军事制度

二、法律、铨选与赋役制度

三、元朝的征战和对外用兵

四、元朝的疆域和统一多民族国家的加强

五、民族关系和阶级关系

六、元朝的社会经济

第三节 元末农民大起义

一、背景：

二、经过

三、影响

四、元末农民大起义在古代农民战争中的地位

第四节 元朝的思想文化

一、哲学和宗教

二、史学

三、文学艺术

四、科学技术