本团队的建设目标是：不断完善、拓展、深化教学团队在人才培养和课程建设上的特色与优势，使团队建设不断向更高层次推进，努力建设一支教学效果明显、科研水平领先，敬业爱岗、团结协作的高水平教学团队。为达成此目的，作如下计划安排：

    1．稳定现有团队人才，有计划地引进高层次人才，构建一支稳定的、可持续发展的教学队伍。

    2．进一步加强青年教师培养。加强与高水平大学的交流与合作，鼓励青年教师到高水平大学攻读学位或交流访问，积极承办或参加学术会议，进行学术交流。每年至少要有2名团队成员到其他知名院校交流访问或参加学术会议。同时，不断完善青年教师导师制，继承并发扬多年以来形成的“传、帮、带”的优良传统，在教学实践与改革中培养青年教师，使团队具有较高的教学与科研水平。

    3．继续加大课程建设力度，进一步建设校级精品资源共享课程3-4门(初步计划为高等数学II，数值计算方法，复变函数与积分变换，非线性物理)、省级资源共享精品课程2-3门(初步计划为数学的智慧与乐趣，高等数学II，数学物理方法)。增加全校公选课1-2门（初步计划为非线性与复杂性、数学博弈等）。力争建设1-2门国家精品课程。

    4．加强教学与科学研究。由团队带头人牵头，组织编写与本团队教学相关的教材和配套辅导材料。积极申请教学改革项目，发表教改论文，完成1-2项省级以上教学成果项目。加大科研项目的申报力度，争取每年能够申请到省部级以上科研项目3项以上。

    5. 继续推进本科生科技创新活动。不断完善、拓展、深化创新活动特色与优势，积极组织学生申请和参与各类实践项目及挑战杯科技大赛，进一步强化学生实践与科技创新能力的培养。