首 页

课程学习

专题学习 学习评价 师生交流 知识扩充 教学实录 案例库 相关链接
国内网站链接
惟存教育
华东师范大学国际创新学习研究和基于学习创新的课程与教学系统设计主页
高等学校精品课程建设网站

浙江大学《教学理论与设计》课程主页

华南师范大学《教学设计的原理与方法》课程主页

北京大学《教学设计》课程主页
美国AECT协会

本版块提供给学习者有关教学设计的相关专业术语,望能够给予学习者帮助。

节奏:就是电视教材的编辑章法,它是由时间因素和空间因素融为一体所形成的和谐运动形态。电

视教材的节奏调控一般由内容节奏和表达节奏组成。

内容节奏:是根据教育性和科学性的要求,教学内容以本身固有的科学规律、教学规律去展开,

结构的组织、情节的变化、难易的交替,形成电视教材教学内容本身的节奏。

表达节奏:是利用影视手段去呈现教学内容时的各种技巧和方法形成电视教材的外部节奏.知识结

构是指知识点之间的关系与联系的一种形式.

多媒体教学软件:的系统结构是教学软件中各部分教学内容的相互关系及呈现的形式,它反映了

教学软件的主要框架及其教学的功能。

节点:是存贮数据或信息的单元,每个节点表示一个特定的主题,它的大小根据实际需要而定,没

有严格的限制。节点中信息的载体可以是文字,也可以是图形、图象、动画、声音或它们的组合.

链:表示不同节点中存放信息间的联系.

首页 1 2 3 4 5 6 7 8 尾页


copright@ 2004 西北师范大学教育技术与传播学院