《深化继续教育教学改革，全面提高人才培养质量-------实施“五年教改工程”，整体推进继续教育教学改革》研究课题，是西北师范大学在认真分析我国成人高等教育面临的新形势、新问题的基础上，立足于我国构建终身教育体系和建设学习型社会的战略要求，根据学校发展实际和甘肃基础教育改革实践及经济社会发展需求，依据终身教育、素质教育以及一般系统论的理论原则，充分调研，精心设计确立的。继续教育“五年教改工程” 从计划的制定、目标的确立、组织实施、检查评估到全面完成，严格遵循教育自身规律，充分体现继续教育教学改革是高校继续教育改革的核心，贯穿提高教学质量这一主线，突出教学工作中心地位，是一个具有时代性、实践性、创新性、发展性的系统工程。它涉及到宏观和微观两个方面，包括继续教育的理念变革、办学形式、学科、专业设置、课程体系、教学内容和方法、教学管理、教学研究、职业培训、师资队伍建设等方面的系列改革，是我校近年来进行的重大的高等教育教学改革工程。对于西北师范大学的继续教育教育发展史来说，具有里程碑的意义和承前启后的作用。“工程”集“规划、改革、研究、培养、实验、示范”为一体，适应西北地区实际，符合西北地区基础教育需要，有利于全面提高继续教育人才培养质量，增强西部高校服务经济社会发展的能力和西北边远地区、少数民族地区，广大农村地区教育的自身发展能力。该项目及其成果为西部地区发展继续教育、职业培训，构建终生教育体系，提高西部地区教育的可持续发展，增强教育的自身造血能力，缩小地区间差距，维护地区稳定，具有重要的意义和推广价值。