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项目：
1．杨晓红 2011.4-2014.4 “英国文学史教材开发”，西北师大教学改革项目，参与人，2/6, 在研。
2．杨晓红 2012.4-2015.4 西北师范大学校级精品课程《英语国家概况》，负责人，1/7, 在研。
3. 杨晓红 2012.10-2014.10西北师大青年教师科研提升项目“神话原型批评理论在中国的传播与影响研
究”, 参与人，2/7, 在研。
4. 曹进 2012-2013，国家基础教育实验中心外语教育研究中心：全国基础教育外语教学研究项目重点课题，“甘肃少数民族地区中学英语多媒体辅助教学调查研究”，在研。
5. 曹进 2012外教社-甘肃省普通高等学校英语教学改革研究重点课题： “大学英语ESP课程体系建设的实证研究”，在研。
6. 曹进 2013.1-2013.10 教育部高校教师网络培训课程项目“高校《英国文学史》课程教学培训”，负责人。
7. 靳琰 2009-2012，双重代码理论在中学英语词汇教学中的实证性研究，全国基础教育外语教学研究资助金项目，主持人。
8. 李升炜 2009.4-2011.4 西北师范大学校级精品课程《美国文学》，主讲教师，3/6, 已结项。
9. 李升炜 2010.2-2013.6 2010年教育部人文社科规划项目(西部项目)“美国犹太小说的文化母题研究”(项目编号10XJA752003)，参与人，4/7。
10. 李升炜 2011.4-2014.4 “英国文学史教材开发”，西北师大教学改革项目，负责人，1/6, 在研。
11. 李升炜 2012.1-2015.1 2012国家社科基金项目“历史书写元小说文体分析与批评实践”，项目编号：12BWW045，5/7,在研。
12. 李升炜 2012.4-2015.4 西北师范大学校级精品课程《英语国家概况》，3/7, 在研。
13. 李升炜2012.10-2014.10西北师大青年教师科研提升项目“神话原型批评理论在中国的传播与影响研究”,负责人，1/7,在研。
14. 李升炜 2012.10-2014.10西北师大青年教师科研提升项目“重新想象过去——田纳西•威廉斯剧作中南方女性的身份危机与主体建构”，参与人，4/7,在研。
15. 李升炜2013.1-2013.10 教育部高校教师网络培训课程项目“高校《英国文学史》课程教学培训”，主讲专家，2/5, 在研。
教材：
1.曹进 靳琰 2011.8 《综合英语教程》第4册练习册（普通高等教育“十五”国家级规划教材），高教出版社. 北京：高等教育出版社，448千字，参编，1/4，2/4。.
2.李升炜2013.1《新编英语教程》第5册练习册。（普通高等教育“十五”国家级规划教材），高教出版社，34.4万字，参编，4/4。
译著：
1.杨晓红 2010.8 《邓普顿教你逆向投资》，北京：中信出版社，1/1，17万字，1/1。
2.杨晓红2012.8 《沃顿商学院最受欢迎的谈判课》，北京：中信出版社，1/3，41.5万字，1/3。
3.曹进 2011.7 《女人为什购买》. 北京：中信出版社，14万字，1/2。
4.曹进 2012.5 《无处不在——社会化媒体时代面临的变革与挑战》. 北京：中信出版社，18.3万字，1/2。
5.李升炜2011.1 《刺耳的繁荣》，北京：中信出版社，23.2万字，1/1。
6.李升炜 2012.8 《沃顿商学院最受欢迎的谈判课》，北京：中信出版社，41.5万字，2/3。
专著：
1.曹进 2012.5 《网络语言传播导论》. 北京：清华大学出版社，30万字，1/1.
2.李升炜 2012.4 《神话原型批评理论及其在中国的传播与研究》，兰州：甘肃民族出版社，52万字，1/4。
3. 蒋贤萍 2013.3 《重新想象过去——田纳西•威廉斯剧作中的南方淑女》，北京：光明日报出版社，2013年。（2012年被列入高校社科文库）
奖励：
1.杨晓红2009年西北师范大学教学质量优秀奖
2.杨晓红2012年11月“外研社杯”全国英语演讲大赛甘肃赛区指导一等奖
3.曹进2012年甘肃省第十三次哲学社会科学优秀成果三等奖，2/4。
4.曹进 2011年西北师范大学优秀共产党员。
5.曹进 2011，省级“英语语言文学与翻译教学团队”。第二负责人
6.曹进 2012，《翻译理论》——“第十二届全国多媒体课件大赛”高教文科组一等奖。6/8
7.曹进2012，主讲的“符号语言学”获西北师范大学研究生精品课程。
8.曹进 《翻译理论》课件获“第十二届全国多媒体课件大赛高教文科组一等奖”，6/8.
9.曹进 译著《普京vs尤科斯：俄罗斯的石油战争》，甘肃省高校社科成果奖三等奖，4/5.
10.靳琰 2011年获“甘肃省领军人才”称号
11.张桂娟 2011年获西北师范大学“优秀班主任奖”
论文：
1、杨晓红.“汉语新词英译方法小议”，《兰州教育学院学报》，1/1, 2011(5)。
2、杨晓红.“中国传统小说的诗学传统与林译小说的归化策略”， 《文学界》，1/1, 2011(6)。
3、杨晓红.“从林纾的翻译看意识形态对翻译策略的影响”， 《北方文学》，1/1, 2012（2）。
4、杨晓红.“桐城派诗学观与林译小说中的归化策略”， 《赤峰学院学报》，1/1, 2013(1)。
5、杨晓红.“后殖民文化语境下的翻译策略探究”， 《文学教育》，1/1, 2013(1)。
6、杨晓红. “当English遭遇 englishes——浅谈加拿大华裔文学的再表义书写特征”，《文学界》，2/2, 2012 (12).
7、杨晓红.“全球化语境下当代英国流散作家国内外最新研究述评”,《北方文学》，2/2, 2013 (1).
8、杨晓红.“21世纪诺贝尔文学奖引发的对文学研究思考”,《剑南文学》，2/2, 2013 (1).
9、杨晓红.“英国后殖民作家的流散书写特征”，《东方论坛》,1/2, 2013 (2)。表意符号的网络再生，《现代传播》，2012年第6期
10、曹进. “央视‘春晚’传播符号学解析”，《东南传播》，2011（1）：81-83. 1/2
11、曹进. “从概念合成理论视阈解读中国相声中的言语幽默”，《东南传播》，2011（2）：87-90. 1/2
12、曹进. “言语交际视角下的农民工语言使用的嬗变”，《西北成人教育学报》，2011（3）：14-16. 1/2
13、曹进. “大众传播理论研究新视野：媒介素养教育”，《西北师大报》，2011（3）
14、曹进. “网络对思维方式及思想发展的正负面影响——基于哲学、社会学、传播学、文化学的分析”， 《北京日报》，2010年4月23日，第18版.
15、曹进. “表意符号的网络再生”，《现代传播》，2012（6）. 101-104
16、曹进. 《网络语言生成的逻辑脉络》， 《东南传播》，2012（7）.
17、曹进. “汉语怎样进行意合”，《丝绸之路》，2012（8）. 11-15.
18、曹进. “大众文化视角下的“新新”媒介探析——以腾讯微信为研究对象”，《东南传播》，2012（9）. 14-16. 1/2.
19、靳琰. “网络时代女性身体符号消费的内涵与逻辑”，《现代传播》，2012（9）.
20、靳琰. “自然语言的网络再造”，《电化教育研究》，2011（2）.
21、靳琰. “网络批评言语行为释究——基于网络论坛对‘44个汉字整形’评论的语料分析”，《外语电化教学》，2011（1）.
22、李升炜. “《德伯家苔丝》的“圣经”原型解读”，《文学界》，1/1，2011（6）。
23、李升炜. “从《喜福会》中的母女关系看中美文化冲突与交融”，《时代文学》（中文核心），1/1，2011（10）。
24、李升炜. “《喜福会》的女性主义解读”，《西安社会科学》，1/1，2011（4）。
25、李升炜. “神话原型批评理论本土化的进程及研究概观”，《北方文学》，1/1，2012 (1)。
26、李升炜. “为神话原型批评正名”，《青年文学家》，1/1，2012 (1) 。
27、李升炜. “试论莎士比亚悲剧的实质”，《长春教育学院学报》，1/1，2012 (1) 。
28、李升炜. “当English遭遇 englishes——浅谈加拿大华裔文学的再表义书写特征”，《文学界》，1/2, 2012 (12).
29、李升炜. “全球化语境下当代英国流散作家国内外最新研究述评”,《北方文学》，1/2, 2013 (1).
30、李升炜. “21世纪诺贝尔文学奖引发的对文学研究思考”,《剑南文学》，1/2, 2013 (1).
31、李升炜. “英国后殖民作家的流散书写特征”，《东方论坛》,2/2, 2013 (2).
32、蒋贤萍. “表演性理论视角下的布兰琪形象”，《求索》，2012（8）.
33、蒋贤萍. “穿越历史的空间——《隐之书》的诗性智慧”，《西安建筑学院学报》（社科版）2012（3）.
34、蒋贤萍. “哈代的故土意识与悲剧情结——再读《还乡》”，《湖北文理学院学报》，2012（6）.
35、蒋贤萍. “阿瑟•米勒与现代悲剧”，《三峡大学学报》2012（3）.
36、蒋贤萍. “尼采式的悲歌——再读《希腊古瓮颂》”，《西安电子科技大学学报》（社科版）2012（2）.
37、蒋贤萍. “莎士比亚的伦理诗学——《李尔王》的文学伦理学批评”，《延安职业技术学院学报》2011（6）.
38、蒋贤萍.“穿越历史的空间——《隐之书》的诗性智慧”（原载于《西安建筑科技大学学报》（社科版）2012年第31卷第3期）一 文 被中国人民大学书报资料中心复印报刊资料J4《外国文学研究》2012年第11期全文转载。 |
