课程建设规划
一、本课程的建设目标、步骤及五年内课程资源上网时间表
1、课程的建设目标
（1）教学质量。每年网上评教达到优，学生满意，学院满意，学校满意。
（2）科研工作。三年内发表相关论文3-5篇，相关著作一部。
（3）改革创新：完善以前教学目标、模式、考核的创新，争取构建科学的教学内容。
（4）整体水平。达到省级精品课水平。
2、课程的建设步骤
（1）为不断提升教学质量，我们建立不定期集体备课制度。继续采取以老带新的方法。吸收外教参加备课或者带着问题与外教讨论。以问卷的方式征求学生意见。邀请院、学校内外专家听课。
（2）合作研究，共同选题。围绕外语文化教学中的一些热点问题展开研究。近期着手文化测试方面的研究。完成外语文化方面的专著。
（3）通过未来两轮的课程，验证和确立教学目标和考核方法。从现在开始，尝试教学内容的科学重构，并需要在三年的教学实践中确认。
（4）相信经过三年的努力，各方面工作会有较大提升。届时，一定会达到名副其实的省级精品课程水平。
3、课程资源上网计划
五年内，将主要课程资源全部上网，供学生自主学习。并建立和完善“在线答疑”和“在线测试”两大功能；研制、开发网上论坛的功能，加快师生互动平台的建设，授课教师教学录像全程上网。
4.三年内全程授课录像上网时间表
1．2012年9月—2013年7月，英国、爱尔兰概况授课录像上网。
2．2013年9月—2014年12月，美国、加拿大概况授课录像上网。
3. 2014年9月—2015年7月，新西兰、澳大利亚概况授课录像上网。
5.网上资源名称列表及网址链接
首页：http://yygjgk.jpkc2012.nwnu.edu.cn
申请表
负责人简介
主讲教师
教师队伍
课程描述
课程评价 （专家评价、同行评价、学生评价）
特色规划 （课程特色、建设规划）
教学资源 （教学大纲、电子教案、教学课件、课后练习、题库、参考书目）
网络资源 （电子图书、网站链接）
在线答疑
