教学大纲
一、
教学目的
《中国历史要籍介绍与选读》课程以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的思想为指导,通过科学、系统的教学,使学生掌握一定的中国历史要籍方面的基础知识;提高阅读古代史的能力;初步具备运用一手史料分析问题解决问题的本领。
二、
授课对象
大学本科一年级本科班、历史与社会本科班、文化遗产本,周2学时,两学期,总72学时,3学分。
三、
教学安排
1、课堂教学:60学时以上。
2、课堂讨论:经常化、随时进行。
3、课外作业:3次,占总成绩30%左右。
4、期末复习考试:4学时。占总成绩70%左右。
5、其他教学环节:参观图书馆古籍部。
四、
教学方法
1、以教师课堂讲授为主。
2、贯彻少而精的原则,重要史籍重点讲授。
3、学生练习,多作古文翻译练习。
五、教学内容
第一章 中国古代史籍的雏形(2学时)
第一节 《尚书》介绍
选文:牧誓
第二节 《逸周书》介绍
第二章 编年体的产生(2学时)
第一节 《春秋》介绍
第二节 《左传》介绍
选文::城濮之战
第三节 《竹书纪年》(附《穆天子传》)介绍
第三章 国别体的出现(2学时)
第一节 《国语》介绍
选文:单穆公谏景王铸大钱
第二节 《战国策》介绍
选文:武灵王平昼闲居
第四章 其余上古史籍(2学时)
第一节 《世本》介绍
第二节 《山海经》介绍
第五章 纪传体的创始与发展(8学时)
第一节 《史记》介绍
选文:平准书
第二节 《汉书》介绍
选文:百官公卿表序
第三节 《三国志》介绍
选文:让县自明本志令
第四节 《后汉书》介绍
选文:班超传
第五节 《宋书》介绍
选文:恩幸传序
第六节 《南齐书》介绍
第七节 《魏书》介绍
第六章 编年体的继起(2学时)
第一节 《前汉纪》介绍
第二节 《后汉纪>介绍
第七章 两晋南北朝时期方志地理书名著(2学时)
第一节 《华阳国志》介绍
选文:李宓传
第二节 《十六国春秋》介绍
第三节 《水经注》介绍
选文:江水•三峡
第四节 《洛阳伽蓝记》介绍
选文:永宁寺
第八章 纪传体的大量编修(12学时)
第一节 梁书和陈书介绍
第二节 北齐书介绍
第三节 周书介绍
第四节 隋书介绍
选文:牛弘传
第五节 晋书介绍
选文:刘毅传〕
第六节 南史和北史介绍
选文:范缜传〕
第七节 旧唐书介绍
第八节 新唐书介绍
选文:魏征传
第九节 旧五代史介绍
第十节 新五代史介绍
选文:唐六臣传
第十一节 通志介绍
选文:通志•总序
第十二节 宋史介绍
选文:王安石传
第十三节 辽史介绍
第十四节 金史介绍
第九章 编年体的发展(2学时)
第一节 资治通鉴介绍
选文:党锢之祸
第二节 资治通鉴续编介绍
第十章 政书体的创始与发展(6学时)
第一节 通典介绍
选文:食货典•田制
第二节 文献通考
选文:文献通考•总序
第三节 唐会要和五代会要介绍
选文:朱敬则请择史官
第四节 其他会要介绍
第十一章 纪事本末体的创始(2学时)
第一节 通鉴纪事本末介绍
选文:杨氏之宠
第十二章 唐宋时期方志地理书名著(2学时)
第一节 元和郡县图志介绍
第二节 太平寰宇记介绍
第三节 元丰九域志介绍
第十三章 中国第一部史学评论专著史通的产生(2学时)
选文:二体
第十四章 纪传史的续修(6学时)
第一节 元史介绍
选文:耶律楚材传
第二节 新元史介绍
第三节 明史介绍
选文:食货志一•户口、田制
第四节 清史稿介绍
第十五章 编年史举要(4学时)
第一节 明实录介绍
选文:朱元璋大赦天下诏
第二节 国榷介绍
选文:朱元璋诛功臣傅友德
第三节 清实录介绍
第十六章 纪事本末体的发展(4学时)
第一节 宋史纪事本末介绍
选文:收兵权
第二节 明史纪事本末介绍
选文:北伐中原
第三节 圣武记介绍
选文:康熙戡定台湾记上
第十七章 史论、史考著作举要(6学时)
第一节 日知录介绍
选文:宋世风俗
第二节 读通鉴论介绍
选文:秦始皇
第三节 文史通义介绍
选文:书教下
第四节 十七史商榷介绍
第五节 廿二史考异介绍
第六节 廿二史劄记介绍
选文:汉书武帝纪赞不言武功
第十八章 明清时期历史地理名著(4学时)
第一节 天下郡国利病书介绍
第二节 读史方舆纪要介绍
选文:顺天府
六、参考书目
1、梁启超《中国历史研究法》,上海古籍出版社,1998年。
2、严耕望《治史三书》,辽宁教育出版社,1998年。
3、葛剑雄《历史学是什么》,北京大学出版社,2002年。
4、包伟民选编《历史学基础文献选读》,浙江大学出版社,2007年。
5、曾贻芬《中国历史文献学史述要》,商务印书馆,2000年。
6、杨燕起、高国抗等编《中国历史文献学》,北京图书馆出版社,2003年。
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