课堂教学使用教材

 选用国家级规划及获奖教材 

教材选用华彤文等编著的《普通化学原理》（北京大学出版社），该教材为普通高等教育“十五”国家级规划教材，普通高等教育“十一五”国家级规划教材，获1995年国家教委高等学校优秀教材一等奖，也是普通高等学校材料科学与工程类专业系列教材之一。它深入浅出，承前启后，既关注中学基础，又注意与后续的有机化学、物理化学等课程的衔接。有些内容用小字或页下注排印，兼顾叙述的系统性和要求层次的区别。此外，同时注重实验与史实，引入必要的实验现象和数据，参照历史发展过程介绍一些概念的产生和演变，使学生能初步领会人类认识自然的相对性和局限性，以利于科学思维和创新精神的培养。

实践教学使用教材

配套实验教材的教学效果

课题组经过几年的教学实践，实验内容已逐渐定型，现使用由鲍正荣和本院教师耿志远等主编的《化学基础实验》（西南师范大学出版社，2011），同时主要参考北京大学化学学院主编的《普通化学实验》（北京大学化学出版社，2012）。这些实验指导教材内容简炼，便于理解，使同学们明确了实验目的、实验步骤、实验方法，保证了实验的顺利进行，学生反映良好。本实验课程着重于学生的基本技能训练及综合思维和创新能力训练，特别是学生实践动手能力的培养，使学生的主观能动性得到尽可能的发挥。此外，还增设部分趣味性实验，以激发学生的学习兴趣。