我院鼓励精品课程建设的政策文件、实施情况及效果

西北师范大学物理与电子工程学院一直非常重视重点课程暨精品课程建设，除了严格贯落实学校关于《西北师范大学本科重点课程建设管理办法(试行)》、《西北师范大学精品课程建设管理办法(试行)》和《西北师范大学优秀教学奖励条例》之外，还在《物理与电子工程学院第五期本科教学改革工程实施细则》中专门制定了有关重点课程暨精品课程建设的内容。

《西北师范大学本科重点课程建设管理办法(试行)》共19条，其中包括《建设标准》、《建设立项》、《课程管理》、《检查验收》、《保障措施》等内容。《课程管理》的主要内容是：“校级重点课程建设期为一年半。学院对重点课程建设应进行跟踪检查、动态管理，负责重点课程的日常管理、检查及指导。教务处对重点课程建设实行目标管理，建设期满组织评估验收。重点课程建设实行课程建设领导责任制和课程建设负责人制。课程组每学期应组织课程建设与改革研讨会，召开学生座谈会，听取学生对课程建设的意见，不断加强课程建设。”《保障措施》的主要内容是：“学校对立项建设的校级重点课程给予经费支持，每门课程拨付专项建设经费5000元。学校将建设经费划拨到各学院，由学院管理使用，专款专用，严禁挪用或无计划开支。评估验收时，课程负责人应汇报经费使用情况。学校鼓励学院积极筹措资金，加大对立项建设重点课程的经费支持，确保重点课程建设的质量与水平。重点课程建设是精品课程建设的基础。校级精品课程原则上从校级立项建设的重点课程中遴选产生。学校鼓励立项建设的重点课程积极申报精品课程。若立项建设的校级重点课程评选为校级精品课程，学校将增拨建设经费的差额部分。已经评为校级及以上精品课程的，不再申报重点课程建设立项。立项建设的重点课程，其评估验收结论为优秀的，学校奖励课程建设经费2000元，资助课程组更好地开展课程建设。”

《西北师范大学精品课程建设管理办法(试行)》共24条，其中包括《建设目标和要求》、《评估验收办法》、《管理与维护》、《保障和激励》等内容。《管理与维护》的主要内容是：“精品课程结题验收后应做好后续建设工作，要根据教学改革与发展的需要，及时充实、更新、完善，不断提高课程质量。各学院应在学院网页设置‘精品课程专栏’，为精品课程上网，实现资源共享提供保障。承担精品课程的教师要协助有关部门和人员做好网站的维护和内容更新工作，内容年度更新（或新增）比例不得低于10%。”

《保障与激励》的主要内容是：“学校设立精品课程建设专项经费。精品课程建设经费由教务处统一管理。校级精品课程建设经费每门课程8000元，在建设期首次拨付5000元，课程验收合格后拨付3000元，用于课程维护。省级精品课程增加建设经费每门课程4000元。被授予‘国家精品课程’荣誉称号者，学校奖励5万元。省级以上（含省级）精品课程可直接获校级教学成果奖励。学校要求各学院相应制定院级重点课程建设规划，以促进课程建设整体水平的提高。”

《物理与电子工程学院第五期本科教学改革工程实施细则》共有“背景与基础”、“指导思想”、“总体目标”、“主要内容”、“保障措施”五个方面，其中都涉及到了重点课程暨精品课程建设的有关内容。“总体目标”中关于课程建设的主要内容是：“加强特色专业建设、教学团队建设、精品开放课程建设与共享、实验教学示范中心建设、大学生创新性实验项目建设、大学生科技创新竞赛，取得一批高显示度成果，充分发挥其示范、带动、辐射作用，整体提升专业教学水平。” “主要内容”中关于课程建设的主要内容是：“推进精品课程、示范课程建设。以各专业基础主干课和公共必修课为主，分期分批立项建设学校重点课程、精品课程、双语教学示范课程，带动课程建设水平的提高以及教学内容与方法手段的改革，整体提升本科课程教学质量。”“保障措施”中关于课程建设的主要内容是：“在各级教学岗位职责中，对三年聘期内，进行特色专业、教学团队、精品课程（或双语课程）、教学成果、教学研究项目的申报和建设，都提出明确的规定，并作为承担教学工作任务的岗位职责之一。投入教学建设与教学改革经费，专门用于支持专业建设与课程建设、实验教学与实习实践、大学生科技创新平台建设、本科教学改革工程项目等工作。”

以上政策措施均已得到了很好的实施。

对本课程后续建设规划的支持措施

“概率论与数理统计”属于院级平台课程，是我院物理学专业、电子信息工程专业、材料物理专业的重要选修课程。该课程经过我院“高等数学系列课程教学团队”多年的教学实践，已经在教学手段、教学方法、教学课件、教学辅导、教学素材、教学拓展、教学应用等方面进行研究并建设形成了一套完整的教学体系，特色鲜明，从而为物理与电子工程学院其它课程的教学改革起到了示范作用。

因此，在本课程的后续建设规划中，要大力支持，重点资助，力争取得更好的教学成果。