建设目标
1. 依靠《高等数学I》省级精品课程和“高等数学系列课程”校级教学团队平台，将本课程建设成为
   校级精品课程、省级精品课程。
2. 借助本课程建设，提升我院数学类核心课程的讲授水平，培养学生的基础数学素养和实践应用能力。
3. 通过本课程的建设，促进教学团队建设，提高主讲教师的教学科研水平，取得良好教学效果，保证
   教学质量。
建设步骤
1. 依次完善与本课程相关的网络平台及资源建设。在建设规划时间内陆续完成教学课件的规范化和教
   学视频的录制工作，实现教学资源的网络共享。
2. 逐步改进教学组织模式，实现教学考核、教学辅导的规范化。建设完备的试题库，形成完整的教学
   辅导系统。
3. 积极开展教学研究工作，主动申请各类教学项目，探索适合我院实际情况的精品课程教学模式和教
   学方法。
4. 促进课程的多媒体现代化教学与传统教学模式的优势互补。应用多媒体课件进行课程教学的过程中，
   同时注重传统板书讲解模式的使用和讨论式教学实践的开展，逐步探索出一条更切合我院实际情况
   且行之有效的教学方法。
5. 继续加强教师队伍建设，尤其是青年教师的培养。通过定期开展的教学讨论、教学观摩活动，以及学
   校组织的“青年教师教学技能大赛”和国家级“课程骨干教师培训”等教学研讨活动提升教师个人的
   自身修养与素质，从而提高教学队伍的整体教学水平。
五年内课程资源上网时间表
2014年：完善“西北师范大学物理与电子工程学院概率论与数理统计精品课程”网站的各模块内容。包
   括申报表、教学大纲、教学方案、教学团队、教学课件、教学辅导、教学素材、教学拓展、教学应用
   、教学录像、教学评价。
2015年：实现“第一章：随机事件；第二章：事件的概率；第三章：条件概率与事件的独立性；第四章：
   随机变量及其分布”四章内容的教学全程录像上网。
2016年：实现“第五章：二维随机变量及其分布；第六章：随机变量的函数及其分布；第七章：随机变
   量的数字特征”三章内容的教学全程录像上网。
2017年：实现“第八章：统计量和抽样分布；第九章：点估计；第十章：区间估计；第十一章：假设检
   验” 四章内容的教学全程录像上网。从而实现课程教学的全程录像上网工作。
2018年：完善该课程的习题库及与网上教学辅导相关的内容，对网络教学平台进行更进一步的升级，从
   而实现精品课程资源的充分利用，促进学生的学习和教师的教学。