本项目研究将创新创业教育全方位融入物联网工程专业教育的路径和模式，使二者共同服务于人才培养、技术创新和社会发展，发展物联网工程专业学生的创业精神、创新意识和创新创业能力，促进物联网工程专业“新工科”的建设实施。
对于物联网工程专业“新工科”建设实施来说，在专业教育过程中，突出“工程教育的新理念”、“学科专业的新结构”、“人才培养的新模式”、“教育教学的新质量”、“分类发展的新体系”，有机融入创新创业教育项目、课程和实践活动等内容，促进学生在掌握专业技术知识和能力的同时，发展创新创业思维、态度、技能和知识，使学生成为既具有专业技术基础、又具有领导力的创新创业型“新工科”人才，是“新工科”建设的内在要求，也对国家创新驱动发展战略的实施具有重要意义。
成果图集
