实践教学

公共管理教学团队深知实践性教学对学生综合能力提升的重要性，围绕社会需求，以“提升学生就业能力为出发点，构建实习平台为落脚点，创新实践路径为关键点”，多方位、多角度提升实践性教学能力和水平。

（1）以提升学生就业能力为出发点，做到实践性教学与社会需求相契合

公共管理学科相关专业人才培养的应用性特点决定了公共管理实践教学要以适应社会需求为导向，注重学生岗位适应力、团队协作意识以及健全心理品质的锻炼和培养。公共管理教学团队注重围绕社会需求，以提升学生就业能力为出发点，通过科学系统的实践训练，使每位毕业生具备一般的公共管理部门岗位基准胜任力：适应力、沟通力、组织领导力以及文字表达等能力。真正做到公共管理的实践性教学与社会需求的有效契合，切实提升学生就业能力。

（2）以构建实践教学平台为落脚点，开发多元化实践教学基地

实践教学环节的有效开展离不开实践教学平台建设，为此，公共管理教学团队以构建实践教学平台为落脚点，加强对教学实践基地的开发，尽量使实践教学基地分布在行政、事业、企业及各种社会组织机构中，呈现多样化、多元化特点，为学生将来就业拓宽渠道。目前，已在省民政厅、教育厅、拉州市委组织部、中国电信兰州公司东岗分公司、白银银宇通有限责任公司等党政部门、企事业单位建立了良好的合作关系，开发了近十个多元化的专业实习基地。

（3）以创新实践教学路径为关键点，促进知识向能力的快速转化

公共管理教学团队转变以往实践教学理念，将实践实习贯穿于学生培养过程之中，不拘泥于毕业实习，还要求、指导学生充分利用寒暑假期，通过访谈走访、社会调查、助岗兼职等方式进行专业见习，不断提升专业实践能力，快速实现知识向能力的转化。