2-1
人员
构成
（含
外聘
教师）

姓名

性别

出生年月

职称

学科专业

在教学中承担的工作

宋玉民

女

1951.11

教授

无机化学

主讲

张有明

男

1963.11

教授

无机化学

主讲

莫尊理

男

1963.10

教授

无机化学

主讲

王志华

女

1971.08

讲师

无机及分析化学

主讲

栾妮娜

女

1974.02

讲师

无机化学

主讲

吴红英

女

1962.10

高级实验师

无机化学

实验室管理

姚虹

女

1980.02

助教

无机化学

辅导教师

2-2
教学队伍整体情况

概述教学队伍的知识结构、年龄结构、师资配置情况（含辅导教师或实验教师与学生的比例）；主要成员的教学经历以及中青年教师培养计划与效果。

教学队伍成员中,有教授4人(50岁以上2人,45岁以下2人,博导1人),讲师2人(35岁以下),助教2人(25岁).其中两人为在读博士,1人为在读硕士,其他人全部具有硕士学位.
--教学队伍成员知识结构合理,分别具有物理化学,分析化学,无机化学等专业的硕士学位.2名教师分别在中国科学院化学物理研究所和西北工业大学攻读博士学位,1名教师曾在国外进修学习.教学组全体成员在无机化学领域中进行着不同方向的科学研究.
--主讲教师都具有副教授以上职称,20年以上本科教学经历,具备丰富的教学、科研经验和较高的学术水平,熟悉本学科的发展前沿和课程所在领域的教改趋势,有明确的教学教改和课程建设的思路和目标,视野开阔,能将本学科领域的最新科技成果不断充实和完善到课程教学内容中,教学水平高,效果好.对中青年教师有指导教师和培养计划,培养中青年教师的方法是听主讲教师讲课，共同做准备实验，辅导学生实验，批改实验报告，参与教学改革项目。每个周期两年，经过培养后的年轻教师正式上课后,训练有素,教学效果良好,学生评价良好

2-3
教学改革与教学研究

近五年来教学队伍教研活动涉及的领域、提出的教改项目和措施、已经解决的问题和取得的教改成果；在国内外主要刊物上发表的教改教研论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过十项）（不含第一署名人为课程负责人的成果）；获得的教学研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）（不超过五项）。
论文：
1.反映绿色化学概念的几个练习题，宋玉民等，美国化学教育(SCI)2004,81(5):691
2.化学实验的绿色化（英文），宋玉民等，第十七届国际化学教育大会论文集（IUPAC）p241,2002.8.6-8.10
3.成人教育质量研究（英文），宋玉民等，第十七届国际化学教育大会论文集（IUPAC）p359,2002.8.6-8.10
4.对水溶液中单线态氧的生成实验的一点改进,宋玉民等，化学教育,2001,22(10):44-45
5.新大学生中学化学实验基础的调查及对策研究，宋玉民等，全国大学化学实验绿色化教学研讨会论文集p56,2001.4.29-5.3
6.无机化学实验绿色化的研究与实践，宋玉民等，全国大学化学实验绿色化教学研讨会论文集p224,2001.4.29-5.3
7.绿色化学简介,宋玉民等，甘肃教育,2000,(7-8):92-93
8.新型固体无机化学材料简介，宋玉民等，西北成人教育学报，1999，2：46-47
9.消费化学课程的教学与实践，莫尊理等，西北成人教育学报，2000，（4）
10.微型化学在化学实验中的应用，栾尼娜等，兰州教育学院学报，2001，（4）
获奖情况：
1.提高欠发达地区高师无机化学教学质量的初探,1998-1999年度校级教学成果一等奖,五人合作,排名第一.（宋玉民张有明、耿志远吴红英刘正亮）
2.化学实验的绿色化研究,2000-2001年度省教育厅级教学成果奖,五人合作,排名第一.（宋玉民耿志远王志华栾尼娜刘正亮）
3.〈无机化学〉双语教学，2005年西北师大教学成果一等奖（栾尼娜姚虹王志华冯瑞丽）
4.2001-2002年度校级优秀教师（宋玉民）