课程性质
《教学论》是教育学专业本科生的专业必修课程，在其学科结构中具有基础性地位，为学生未来从事教育事业，开展课堂教学与研究工作奠基专业理论与方法基础。
通过本课程的研修，使学生能够结合当代教育实践，分析教育现象与教育问题，把握课堂教学规律，能够针对学生差异而因材施教，能够针对教学现象而开展教学研究，以提高专业能力和水平。
《教学论》是教育学专业本科生的专业必修课程，在其学科结构中具有基础性地位，为学生未来从事教育事业，开展课堂教学与研究工作奠基专业理论与方法基础。
通过本课程的研修，使学生能够结合当代教育实践，分析教育现象与教育问题，把握课堂教学规律，能够针对学生差异而因材施教，能够针对教学现象而开展教学研究，以提高专业能力和水平。
