第十章  改革开放的历程

教学要点：中共十一届三中全会  建设有中国特色社会主义理论   “一国两制”构想    

社会主义初级阶段理论   邓小平南方谈话     科学发展观

教学时数：8学时。

一．在徘徊中前进

1.       拨乱反正的艰巨任务

2.       经济的恢复

3. 真理标准问题的讨论

二．国家发展战略的根本转变

1. 中共十一届三中全会的召开

2. 全国工作重点的转移

3. 新的调整方针的提出与贯彻

4. 拨乱反正任务的完成

三．改革开放的起步

1. 农村改革的兴起和城市经济体制改革的启动

2. 对外开放政策的初步实施

3. 党和国家领导制度的改革

4. 对共和国成立以来历史的科学总结

四．建设有中国特色社会主义的初步实践

1. 建设有中国特色社会主义理论的提出

2. “六五”计划的完成和“七五”计划的制定

3. 农村联产承包责任制的确立和乡镇企业的崛起

4. 城市改革的深化和科教体制的改革

5. 对外开放格局的形成

6. “一国两制”构想和祖国统一大业的推进

7 社会主义初级阶段理论和中共的基本路线的制定和贯彻

8. 对外关系的发展

五．社会主义现代化建设新局面的开创

1. 邓小平南方谈话的发表

2. 建设有中国特色社会主义理论的系统化

3. 社会主义市场经济理论的提出

4. 经济宏观调控的完成

5. 香港和澳门回归祖国

6. 台海危机及两岸关系的曲折发展

7. 西部大开发战略的制定和实施

8. 社会各领域的全面进步

六．新世纪的辉煌开局

1.中共十六大的召开

2. 新时期加强中国共产党建设的举措

3. 构建社会主义和谐社会任务的提出

4. 坚持科学发展观，建设社会主义新农村的部署

5. 台海局势和两岸关系的新发展

考核要求：

1. 识记“一国两制”构想、家庭联产承包责任、真理标准问题的讨论、邓小平南方谈话。

2. 了解对外开放格局形成的情况。

3. 掌握中共十一届三中全会的主要内容及历史意义。

4. 掌握社会主义初级阶段理论和中国特色的社会主义理论，能够运用这些理论分析改革开放以来所取得的成就及存在的问题。