概述教学队伍的知识结构、年龄结构、师资配置情况（含辅导教师或实验教师与学生的比例）；主要成员的教学经历、年终考核成绩以及中青年教师培养计划与效果。
1 、担任主讲的教师基本上具有高级职称 ；我们坚持教授主讲《中国古代史》课之原则，以老带新，予中青年教师也积极扶持。
2 、主讲教师经多年讲授《中国古代史》，积累了丰富教学经验；中青年教师也在不断努力；近几年又充实了一部分具有博士和硕士学位的青年教师。形成了一支具有高学历和高职称且老、中、青结合的教学队伍。师资相对稳定，经过多年的教学实践已具有较丰富的教学经验和良好的教学效果。
3 、在近 5 年的年终考核中有 30% 的教师达到优良成绩。
4 、近 5 年陆续配备了辅导教师 , 一般的师生比可达 1:15 。
5 、对新分来的中青年教师 , 配备有教学指导数教师 , 有进行辅导、试讲以及进修等培养计划 ，已收到良好的效果。
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