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2(1)-1 基本 信息 |
姓 名 |
马云霞 |
性别 |
女 |
出生年月 |
1975.11 | ||||
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最终学历 |
研究生 |
职称 |
副教授 |
电 话 |
13919444340 | |||||
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学 位 |
硕士 |
职务 |
传 真 |
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所在院系 |
西北师范大学外国语学院 |
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myx303@126.com | |||||||
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通信地址（邮编） |
西北师范大学外国语学院（730070） | |||||||||
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研究方向 |
话语分析、课堂研究 | |||||||||
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2⑵-2 教学 情况 |
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 课程： 大学英语1 公共课， 5/周， 3届， 488人； 大学英语2 公共课， 5/周， 3届， 488人； 大学英语3 公共课， 5/周， 3届， 488人； 大学英语4 公共课， 5/周， 3届， 488人； 英语写作 专业课， 1/周， 2届， 182人； 旅游英语 专业课， 3/周， 1届， 37人； 综合技能 专业课， 5/周， 1届， 34人； 英语阅读 专业课， 1/周， 1届， 95人； 英语听力 专业课， 2/周， 3届， 252人； 话语分析 专业课， 2/周， 1届， 56人； 实践性教学： 本科生、研究生指导及毕业论文指导：50人； 教学表彰奖励： 2007年11月获得西北师范大学教学质量优秀教师奖。 2008年12月获得西北师范大学教学质量优秀教师奖。 2011年11月获得西北师范大学教学质量优秀教师奖。 | |||||||||
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2⑵-3 学术 研究 |
近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） 学术研究课题： 1. 2010年11月主持西北师范大学青年教师科研能力提升计划项目---《大学英语课堂互动环境中学习者自我修补机制研究》，经费, 1万元 2.2004年12月主持西北师范大学青年基金项目——《大学英语课堂焦虑和课堂参与的关系研究》，经费1500元 3.2009年12月参与西北师范大学第三期“知识与科技创新工程”创新团队项目《外语学习与母语学习对比分析及外语教育对策研究》 4.2009年1月，参与2009-2010年度全国基础外语教学研究资助金项目《中学英语教师教学信念和教学策略发展》， 5．2006年11月参与2006年度甘肃省教育厅大学英语教学改革政策支持项目------《无目标语环境下大学生英语语言低能问题和对策研究》 学术论文： 1. The Cultural Concepts and Psychological Tendencies in Euphemisms, US-China Foreign Language, 2011.12 2. 网络英语课程资源研究现状与前瞻 《中美英语教学》， 2010.11 3. 外语课堂中的焦虑因子和参与频率 《柳州师专学报》， 2009.02 4. 网络英语课程资源对中学生英语学习情感因素的调适 《中美英语教学》， 2008.01 1. 广告意义的生成-----符号学和读者反应理论的视角 《新闻界》，CSSCI，2007.05 6．大学英语课堂焦虑因素和参与频率的关系研究 《外国语言与文学研究》，2008.03 7. 无目标语环境下的英语课堂焦虑和互动模式 《兰州交通大学学报》 2007.05 8. 英语课堂焦虑和参与方式， 《忻州师范学院学报》2006.01 9. 大学英语课堂学习者参与及其教学启示 《北方论丛》2004.02 10. 外语课堂焦虑对课堂教学的影响 《甘肃教育学院学报》2004.02 11. 委婉语的生成和使用分析 《兰州大学学报》2002.06 12. 梦想和毁灭----高加林和马丁伊登的奋斗模式比较研究 《现代企业教育》2007.16 学术著作： 1.《走进沉寂的大学英语课堂》，青海人民出版社，2008年4月，（独立完成）。 2.《多棱镜中的杰克.伦敦研究》，内蒙古人民出版社，2008年2月，（第二作者）。 教材编写： 1. 创新大学英语（自主学习用书）第四册，副主编， 华东师范大学出版社，2009年10月 2. 创新大学英语（教师用书）第四册，参编， 华东师范大学出版社，2009年10月 3. 创新大学英语（学生用书）第四册，参编， 华东师范大学出版社，2009年10月 | |||||||||