制度保障

（1）教学团队人员考评制度

建立科学、公平、层次分明的考评制度，对每位成员的教学、科研等工作进行综合评定，采取一定的奖罚措施，激发团队成员的积极性。

（2）教学质量保障制度

团队实行相互听课、集体讨论、检查教案大纲，配合院、校两级督导工作，不定期召开学生座谈会，听取学生意见等形式，实施团队教学质量监控与保障机制，努力提高教学质量和效果。

（3）制定团队青年教师个人提高计划

教学团队对每位青年教师制定详细的个人提高计划，原则上要求每位青年教师必博士学位。同时，要求青年教师通过访学、进修、参加学术会议等方式继续学习深造，尽快明确个人发展方向，真正能在教学与科研中独挡一面。

（4）教学团队例会制度

在教学团队负责人的负责下，定期或不定期举行例会，研究教学与科研问题，检查团队建设与运行情况并进行信息反馈，集中研究与学习，明确目标，保障教学团队的发展朝气蓬勃。