下一步推进专业建设和改革的主要思路及举措

    今后，物理学专业建设将以“全国教育大会”精神为指导，推进 “师范专业认证”工作和“双万计划”建设，全面落实立德树人、对标一流、追求卓越，措施如下：

   （1）完善学生培养模式，落实全人教育。一是将思政教育贯穿培养全过程，实现专业课门门思政，培育1-2个影响力强的思政团队。二是抓实学风建设，强化综合素质和专业能力培养，落实本科生导师制度、学业卓越指导计划，对学生合理增负，增加课程挑战度，严把学生毕业关，稳步提高人才培养质量。三是转变人才培养观念，加强创新创业教育，强化知识获取及管理能力培养，不断推进本科生参与“产学研”，拓宽就业渠道；督促鼓励学生提升学习水平，实现考研率达到35%以上。四是建设“新师范”，积极开展师范专业认证，更新“云亭班”拔尖创新人才培养方案。

  （2）坚持以本为本，淘汰水课、打造金课，全面提升课程质量。一是全面修订本科人才培养方案，构建通识、专业、思政与创新创业相融合的一流课程体系；回归常识，开创读书课，文献阅读，撰写读书笔记并予学分认定。二是稳步推进“一流本科”建设、打造“金课”，从“材料新、方法新、观点新”三方面，逐步提高评价标准和方法，确保每年新增3门以上金课。三是教学方式融合发展，开展信息化、双语教学，每年建设2-3门教学模式改革示范课，打造1-2门双语教学示范课。四是重视实训，开展双创平台精品化建设，聚力实验平台建设，扩大科研训练和竞赛范围，本科生专业实训率100%。

  （3）健全制度体系，保证一流本科质量。一是积极开展教学管理体制创新，构建“校院系三级建制、两级管理、重心在院”的教学管理模式，打造结构合理，科学高效的管理队伍。二是建立本科教学质量多元评价机制，优化评教体系，开展多形式教学质量评比活动；积极做好学分制改革前期谋划，试行“教师选课”转为“课选老师”。三是强化组织保障，加大一流本科专业建设投入力度，确保实验教学等经费比例逐年增加。