教学督导和质量监控

为了突出以教学为重心的办学思路，以改进师德师风、规范教学行为、提高课堂教学质量为重点，强化教师教书育人的规范意识、责任意识和质量意识，进一步提升人才培养质量，学院建立和完善了课前、课中和课后“三位一体”的教学质量评价体系和教学质量监控体系。

学院成立了教学工作委员会和教学督导委员会，以问题为导向、强化执纪问责，以监督为主责，进行教学检查、督促、指导和信息反馈。近三年来，累计听课360余人次，开展教学工作检查近百次。为提高青年教师教学水平，加强青年教师教学经验交流，积极组织青年教师参加各级各类教学技能大赛，以赛促教，获得省级比赛奖励8项。充分发挥校院两级教学督导委员会的作用，采取专项检查和常规检查相结合的方式，把各个关键时间节点的教学检查工作常态化，进一步明确本科教学工作规范和各教学环节质量标准，不断推进教学管理工作的科学化、规范化。通过与新生、毕业生举行座谈，了解学生的学习需求和对本专业课程设置、教育教学工作的意见和建议；合理利用学生对教师讲授课程满意度测评结果，对教师进行相应的帮助。定期召开本科生学分预警工作会议，制定“物理与电子工程学院关于学分制课程修读与学籍管理的若干规定”，加强本科生学风建设，建立了毕业生跟踪调查机制，提高人才培养质量。