建设目标：

1. 将本课程建设成为校级和省级精品课程，并依靠《高等数学I》、《数学物理方法》精品课程平台和本课程的建设进一步促进本院高等数学系列课程（如《复变函数》、《积分变换》及《线性代数》等）的建设。

2. 借助该课程建设，进一步提高教学水平，促进教学队伍建设，保证教学质量和教学效果，使教学队伍更加积极活跃、锐意创新。

建设步骤：

1. 依次完善与本课程相关的网络平台及资源建设。在建设规划时间内陆续完成教学课件的规范化和教学视频的组织编写工作，实现教学资源的网络共享。

2. 逐步改进教学组织模式，实现教学考核、教学辅导的规范化。建设完备的试题库，完整的教学辅导系统。

3. 积极开展与本课程相关的教学研究工作，主动申请各类相关教学项目，探索出更适合我院实际情况的精品课程教学模式和教学方法。

4. 促进课程的多媒体现代化教学与传统教学模式的充分结合、优势互补。应用多媒体进行课程教学的过程中，同时注重传统板书讲解模式的使用和讨论式教学实践的开展，逐步探索出一条更切合实际且行之有效的教学方法。

5. 继续加强教师队伍建设，尤其是青年教师的培养。通过定期开展的教学讨论、教学观摩活动，以及学校组织的“青年教师教学技能大赛”和国家级“课程骨干教师培训”等教学研讨活动提升教师个人的自身修养与素质，从而提高教学队伍的整体教学水平。

五年内课程资源上网时间表：

2013年：完善“西北师范大学物理与电子工程学院概率论与数理统计精品课程”网站的各模块内容。包括申报表、教学大纲、教学方案、教学团队、教学课件、教学辅导、教学素材、教学拓展、教学应用、教学录像、教学评价、教学互动。

2014年：实现“第一章：随机事件；第二章：事件的概率；第三章：条件概率与事件的独立性；第四章：随机变量及其分布”等4章内容的教学录像上网。

2015年：实现“第五章：二维随机变量及其分布；第六章：随机变量的函数及其分布；第七章：随机变量的数字特征；第八章：统计与统计学”等4章内容的教学录像上网。

2016年：实现“第九章：统计量和抽样分布；第十章：点估计；第十一章：区间估计；第十二章：假设检验” 最后4章内容的教学录像上网。从而实现课程教学的全程录像上网工作。

2017年：完善该课程的习题库及与网上教学辅导相关的内容，对网络教学平台进行更进一步的升级，从而实现精品课程资源的充分利用，催进学生的学习和教师的教学。