一、简要说明
（一）课程性质
本课程是为甘肃各方言片的大学生提高普通话水平，面向全校大学生开设的选修课程，教学计划36学时。
（二）教学目的与方法
注重语音基础知识和普通话语音系统知识的讲授与甘肃方言语音的介绍，强调理论与实际的结合训练。力求做到基础知识的讲解简明准确、通俗易懂、深入浅出，语音训练的目的性、针对性强，尽量覆盖甘肃各方言片。本课程的定位是：学术性、客观性、资料性、适用性结合。
（三）教学内容
共分四部分。第一部分讲授普通话的一般知识和学习的方法；第二部分讲授语音学的基础知识；第三部分是甘肃各片方言的语音概况、特点和本方言片的人学习普通话及参加普通话水平测试应该注意的问题；第四部分依据 2004 年 1 月商务印书馆出版的由国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心编制、中华人民共和国教育部语言文字应用管理司组织审定的《普通话水平测试实施纲要》（普通话水平测试国家指导用书），介绍普通话水平测试的一般知识和普通话水平测试用的材料及用法。
二、具体内容
1．绪论
1．１ 普通话的内涵、形成过程和地位
1．2 现代汉语方言分区简介
1．3 甘肃方言概说
1．4 甘肃方言声韵调的特点
1．5 普通话和方言的关系
1．6 什么叫“地方普通话”
1．7 为什么要推广、普及普通话
1．8 怎样学习普通话
2.语音概说和普通话语音系统
2．1 语音概说
2．1．1 语音和语音学
2．1．1．1 语音
2．1．1．2 语音学
2．1．2 语音学的基本概念
2．1．2．1 音节·音素
2．1．2．2 元音辅音
2．1．2．3 声母·韵母·声调
2．1．3 语音系统
2．1．4 语音的标记
2．1．4．1．国际音标
2．1．4．2 《汉语拼音方案》
2．1．4．3 普通话语音（汉语拼音）、甘肃方言语音（国际音标）对照表
2．2 语音训练
2．2．1 语音器官和语音的分类
2．2．1．1 语音器官及语音的形成
2．2．1．2 语音的分类
2．2．2 元音
2．2．2．1 元音的性质
2．2．2．2 元音分类的原则
2．2．2．3元音的分类
2．2．2．4 央元音
2．2．2．5舌尖元音
2．2．2．6鼻化元音
2．2．2．7卷舌元音
2．2．3 声调
2．2．3．1 声调的性质
2．2．3．2 声调符号
2．2．3．3 字调的高低
2．2．3．4 字调的长短
2．2．3．5 调类和调值
2．2．4 辅音
2．2．4．1 辅音的分类
2．2．4．2 辅音的发音方法
2．2．4．3 辅音的发音部位
2．2．5 复合元音
2．2．6 字音的构造
2．2．6．1 音节
2．2．6．2 辅音和声韵母的关系
2．2．6．3 元音和声母韵母的关系
2．2．7 音变
2．2．7．1 连读引起的变化
2．2．7．2 轻声引起的变化
2．2．7．3 儿化引起的变化
2．3 普通话语音系统
2．3．1普通话声母
2．3．2普通话韵母
2．3．3普通话声调
2．3．4 普通话拼合成字的关系
2．3．4．1 普通话声母韵母拼合的关系
2．3．4．2 普通话介音和韵母的关系
2．3．4．3 普通话声母和声调的关系
2．3．4．4 普通话声母、韵母、声调间的关系
2．3．5 普通话同音字表
2．3．6 普通话的轻声
2．3．7 普通话的儿化
3．甘肃人学习普通话应该注意的问题
3．1 甘肃方言概说
3．2 甘肃方言语音声韵调
3．2．1 声母和甘肃方言声母对照字表
3．2．2 韵母和甘肃方言韵母对照字表
3. 2．3 声调和甘肃方言声调对照字表
3．3 甘肃方言与普通话语音对应规律
3．3．1甘肃方言与普通话语音声母对应规律
3．3．2 甘肃方言与普通话语音韵母对应规律
3．3．3甘肃方言与普通话语音声调对应规律
3．4． 甘肃人学习普通话语音应该注意的问题
3．4．1甘肃人学习普通话声母应该注意的问题
3．4．2 甘肃人学习普通话韵母应该注意的问题
3．4．3 甘肃人学习普通话声调应该注意的问题
4．普通话水平测试及训练
4．1普通话水平测试
4．2普通话水平测试的内容和范围
4．3普通话水平测试试卷的构成、测试时间、评分和样卷
4．3．1 普通话水平测试试卷的构成、测试时间、评分
4．3．2 普通话水平测试试卷的样卷
4．4普通话水平测试应试须知
4．4．1 普通话水平测试中的单音节字词
4．4．2 普通话水平测试中的双音节词语
4．4．3 多音、异读及其学习要点
4．4．4普通话水平测试的等级标准
4．4．5 备考注意事项
4．5 普通话水平测试中的词汇、语法
4．5．1 关于判断测试
4．5．2 普通话和甘肃方言的词汇、语法差异
4．6 普通话水平测试中的朗读
4．6．1 朗读及其作用
4．6．2 朗读的要求
4．7 普通话水平测试中的说话
4．7．1 明确“说话”测试的目的与要求
4．7．2“说话”的思维准备
4．7．3自然流畅的表达
4．7．4 话题示例
4．8 普通话水平测试用朗读作品
参考书目
①《普通话水平测试实施纲要》，国家语言文字工作委员会普通话水平测试中心编制，商务印书馆，2004。
②《普通话语音训练教程》，宋欣桥，商务印书馆，2004。
③《普通话水平测试培训教程》，白继忠，甘肃教育出版社，2003。
④《普通话水平测试指要》，颜逸明，华东师范大学出版社，1995。
⑤《普通话语音训练教程》，季森岭，北京大学出版社，2002。
⑥《普通话水平测试（PSC）的社会语言学阐释》，李海英，齐鲁书社，2006。
⑦《新时期推广普通话方略研究》，于根元，中国经济出版社，2005。
⑧《现代汉语》，黄伯荣、廖序东，高等教育出版社，2002。
⑨《现代汉语》，邢福义，高等教育出版社，1991。