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广告学

 课 程 教 学 进 度 表
20132014学年度第 1  学期
商    学院                        工商管理      专业               2011  年级
 



任课教师

刘亚文

职称

副教授

教材名称

广告策划与管理

出版社

高等教育

出版年限、版次

2006.11第2版

作者

严学军  汪涛

教学参考书选用情况

 

本课程选用的教学参考书主要有:
1  现代广告学(修订版)     刘林清 主编   经济管理出版社2002.5
2、现代广告学     苗杰主编     中国人民大学出版社2000.6
3、现代广告学案例   何佳讯  主编    复旦大学出版社2001.11
4、广告学   孙有为   主编    世界经济出版社 1993.11
5、现代广告学    何修猛 编著   复旦大学出版社2001.2
6、100个成功的广告策划   徐小娟  编著 2002.8
7、现代广告心理学    马建青 主编    浙江大学出版社  1997.4

本学期本课程改革和创新情况

 

由于内容广泛,涉及面广,教学时有限,教学任务较重,因此,在教学中拟进行如下改革:
1.抓重点、难点,合理分配教学时数,重点讲授广告学的基本理论和方法;
2.在教学方法上,为提高教学效果,采用多媒体教学。除教师讲授外,在适当的时候采取课堂讨论、案例分析、模拟实践等教学手段,提高教学效果;
3.重视对学生课后学习的指导和督促,通过推荐课外读物、布置作业、写作论文、社会调查及实践、引导学生浏览广告专业网站等方式,巩固、扩充本学科知识,培养学生的学习兴趣,加深学生对所学知识的理解,提高学生的实际操作能力。

 

 

 

说明:1.此表为检查、指导本门课程的依据,填写必须真实。
2.本表开学第一周填好,一式两份,学院办公室、教师本人各一份,学院负责装订、存档。
3.教学参考书填写书名、作者、出版年限和出版社。
4.任课教师在开学初向学生公布课程进度安排。


时  间

周次

周学时

教学内容(章节和名称)

教学形式
与手段

执行
记录

8月28日

1 周

2学时

第一章 导论
一、介绍广告学学科体系二、广告的内涵与构成与广告的功能

讲授

 

9月3、4日

2 周

4学时

一、广告的类型
二、广告的产生和发展

讲授

 

9月11日

3 周

2学时

一、我国广告发展中的特点与问题
二、当代国际广告发展新趋势

讲授
广告欣赏

 

9月17、18日

4 周

4学时

第二章  广告组织
一、企业广告组织   二、专业广告组织  三、媒体广告组织

讲授

 

9月25日

5 周

2学时

第三章  广告调研广告调:研的基本内容、广告调研的含义、特点、内容

讲授
案例分析

 

10月1、2日

6 周

0学时

 

 

 

10月9日

7 周

2学时

一、广告调研的程序
二、广告调研的方法技术

讲授

 

10月15、16日

8 周

4学时

第四章  广告心理 
一、广告与感觉、知觉    二、广告与注意

讲授
课堂讨论

 

10月23日

9 周

2学时

一、广告与记忆、联想   二、广告与态度

讲授
案例分析

 

10月9、30日

10周

4学时

第五章   广告策划与广告预算
一、现代广告策划的含义及特点  二、广告策划程序

讲授

 

11月6日

11周

2学时

一、广告目标
二、广告计划   三、  广告预算

讲授

 

11月12、13日

12周

4学时

第六章   广告主题策划
一、 什么是广告主题   二、广告主题策划的基础

讲授

 

11月20 日

13周

2学时

一、确定广告主题应注意的问题
二、案例分析

讲授
课堂讨论

 

11月26、27日

14周

4学时

第七章  广告创意原理及方法
一、广告创意内涵、原理  二、广告创意的过程

讲授
讨论

 

12月4 日

15周

2学时

第八章   广告创意策略
一、USP广告策略  二、品牌形象策略

讲授

 

12月 10、11日

16周

4学时

一、广告定位策略
二、广告创作简介

讲授  案例分析
广告欣赏

 

12月18日

17周

2学时

  第十章  广告媒体及选择
一、广告媒体的含义、特点   二主要广告媒体的特点

讲授

 

12月24、25日

18周

4学时

第十一章  广告效果评估
一、广告效果的含义  二、广告效果评估方法

讲授

 

1月1日

19周

学时

元旦放假

 

 

1月  日

20周

学时

复习考试

 

 

注:教学形式主要指讲授、讨论、调研、辩论等,教学手段主要指采用多媒体授课等。
教师签字:刘亚文                  系主任签字:刘亚文
教务处教学研究与质量管理科制