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课 程 负 责 人
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李虎林，男，1974年6月出生，中共党员，教育学博士，西北师范大学教育学院副教授，硕士生导师。
立项以来讲授的主要课程
1.教育学概论 公共课 周2学时 共4届746人
2.教育学 公共课 周3学时 共2届269人
3.教育科学研究方法 公共课 周2学时 共4届435人
4.教育学原理 专业课 周2课时 共1届48人
5.当代中外教育专题讲座 专业课 周3课时 共4届87人
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承担的实践性教学
指导本科生毕业论文 4届4人，自考本科论文4届18人，指导教育实习1届22人。
公开发表的教学研究论文
大学与中小学伙伴协作对职前教师教育的改进——以西北师范大学经验为例 当代教育与文化.2009,（4）
主编教材
主编《教育学概论》 广西师范大学出版社 2010年
副主编《教育基本原理》 山东人民出版社 2008年
立项以来承担的学术研究课题
1.主持全国教育科学"十二五"规划 2012年度教育部青年课题"区域性义务教育阶段学生课业负担检测与公告制度研究——以甘肃省部分市县为例"
2.主持甘肃省高校研究生导师2010年项目"学习自由与学习通达自由研究"
立项以来公开发表的学术论文
1.李虎林.我国教育适应与超越研究20年：回顾与反思[J].大学教育科学.2013，（3）
2.李虎林.课业负担重，谁说了算?[N]中国教育报.2013-11-14
3.李虎林,魏银萍. 不同群体中学生思想道德素质的差异、成因与德育建议——基于甘肃省2153名中学生的调查[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版).2012(6)
4.李虎林.文化差异与融合:U-S合作的基础与追求[J].当代教育与文化.2011(3)
5.李虎林,褚洪娇.甘肃省中学生思想道德素质现状调查与分析[J].社科纵横.2012(5)
6.李虎林,褚洪娇.甘肃省中学生道德发展现状的反思[J].学园.2012(5)
7.李虎林.农村教师专业发展的制度阻力与化解对策[J].教育探索.2010(10) |
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