讲授的主要课程：

    《语文课程与教学论》，专业基础课，周3学时， 5届， 436人。
    《语文教学专题研究》，专业课， 周2学时， 3届， 139人。
    《语文模拟课堂》， 专业课， 周2学时， 2届， 133人。
    《比较语文教学专题研究》，专业课，周2学时， 2届， 99人。
    《语文课程评价》， 专业课， 周2学时， 1届， 18人。

承担的实践性教学：

    指导教育实习，60人。
    指导毕业论文，49人。

参与的教学研究课题：

    《“参与式”引领高师中文教育学习方式的理论建构与教学实践》，甘肃省教育厅，三年。

获得的教学表彰/奖励：

    2005年获甘肃省教育厅省级教学成果一等奖,第二完成人。
    2004年获学校教育实习优秀指导教师。

参与的学术研究课题：

    “西北少数民族高等教育现状与发展对策研究”，全国教育科学“十五”规划教育部重点课题（课题编号DMB010805），两年，本人参与课题调研及相关调研报告、著述章节的撰写。
    “西北地区基础教育新课程实验跟踪研究”，“西北地区基础教育课程改革与发展的研究与实验”项目子课题，全国教育科学“十五”规划重点课题（课题编号DHA010269），一年，本人参与课题调研及相关调研报告、著述章节的撰写。

发表的学术论文：

    《为人生的真实的德育》， 《社科纵横》2003.2，第二作者。
    《于漪、欧阳代娜语文教学艺术浅析》，《西北成人教育学报》2004.1

获得的学术研究表彰/奖励：

    “西北民族高等教育现状与发展对策研究”获甘肃省高等学校社科成果三等奖，甘肃省教育厅，第六完成人（共十三人），2006年。