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环境设计、教学实践中的应用等文献资料，望能够为学习者在学习教学系统设 计予以帮助。 |
此版块为学习者提供了有关教学系统设计历史、发展以及在学习
文章名称: 基于多主体的计算建模与仿真框架 ———社会科学领域发现式学习环境的构建 |
作者: 柳泉波,何克抗 (北京师范大学现代教育技术研究所) |
内容摘要：发现式学习已经在自然科学与工程教育领域得到了广泛的应用,但在社会科学 领域并不多见。本文首先讨论了在社会科学教育与研究领域引入基于多主体的计算建模和 仿真方法的必要性,在分析现有多主体 建模与仿真平台(工具)优缺点的基础上,提出并实现 了基于多主体的计算建模和仿真框架。实验结果表明,该框架能为构建社会科学领域的发现 式学习环境提供理论和工具支持。 |
相关文章：《基于多主体的计算建模与仿真框架》 |
| 文章名称: 基于Web的智能远程学习环境的构建 |
作者: 申瑞民 戴欣 孙健 上海交通大学计算机科学与工程系 |
内容摘要：本文在分析新一代教学模式———远程教育模式特点的基础上,提出了一个基 于Web的智能远程教学环境的构建方案。 文章首先给出了完整的体系结构以及分布式协同代理框架模型,然后对构建该环境的关键技 术进行了深入的研究,最终按照Java+ Websphere+DB2的方案予以实施。 |
相关文章：《基于Web的智能远程学习环境的构建》 |
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