论 文

论 文 名 称

发表刊物与日期

作者

基于网络的非英语专业大一新生英语听力学习策略实证研究

外语电化教学CSSCI 2012.01

凌茜

心理授权理论对课堂英语教学的启示

海外英语  2011.12

凌茜

An Empirical Study of Using Imitation-Based Error Correction to Reduce Repeated Errors in English Writing of Rural Junior High School Students

中美英语   2011.08

凌茜

浅析词块理论在高中英语写作教学中的应用  

疯狂英语教师版  2011.03

凌茜

高中英语预习任务设计探究

疯狂英语教师版  2011.02

凌茜

主谓一致中“数”的标记效应              

沈阳大学学报2010.02,

凌茜 

关于教师角色的探讨---以“支架”理论在互联网辅助英语阅读为背景

哈尔滨职业技术学院  2010.01

凌茜

英语语音学习中自我纠错模式探析          

牡丹江教育学院学报  2010.01

凌茜

标记理论在母语迁移研究中的应用              

沈阳大学学报2009.04

凌茜

基于Web2.0平台的大学英语混合式学习探究        

电化教育研究CSSCI 2009.06

凌茜 

论母语在二语习得中的作用         

阿坝师范高等学校学报   2009.04

生存的世俗与唯美的追求

--------浅析王尔德《夜莺与玫瑰》  

中的唯美主义艺术观

甘肃社会科学CSSCI  2008.04

凌茜

A study on the Application of Self-regulation in College English Writing Process

中

中国英语教学 2008.05

凌茜

新课程环境下大学英语教师职能提高与发展的新途径：反思性教学

高师英语教学与研究2007.03

凌茜

整体语篇教学与大学英语写作能力的培养        

 新课程研究   2006.06

凌茜

教学改革背景下的大学英语教学研究：描述分析与反思

中国外语CSSCI 2011.04

俞婷

Establish English learning community based on situation and dialogue  

US-china Foreign Language.    2011.02

俞婷

新课程改革背景下高中英语教学的思考  

当代教育与文化   2010.05

俞婷

多媒体辅助大学英语泛读教学研究             

美中外语   2010.02

俞婷

英语阅读教学中的有效词汇教学               

英语教师   2010.03

俞婷

Wiki 在大学英语写作教学中的整合应用     

甘肃科技纵横  2010.02

俞婷

基于Wiki协作式写作系统的大学英语写作教学实证研究

电化教育研究  CSSCI 2010.03

俞婷

第二语言产出性词汇石化现象及教学对策        

广西教育  2009.09

俞婷

浅议英语语音教学                         

英语教师     2008.11

俞婷

大学生英语泛读学习现状调查与思考 

西北成人教育学报  2008.01

俞婷

一种教育时尚:课堂学习共同体

海外英语      2011.12

周雪

基于Blog-Wiki混合技术的西部大学英语教师知识管理平台构建分析

电化教育研究  CSSCI 2011.05

周雪

西北落后农村初中英语教学评价现状与思考

甘肃联合大学学报   2009.05

周雪

大学英语教师教学策略的使用和成因研究

西北成人教育学报   2008.01

周雪

The Cultural Concepts and Psychological Tendencies in Euphemisms,

 US-China Foreign Language, 2011.12

马云霞

网络英语课程资源研究现状与前瞻 

中美英语教学  2010.11

马云霞

外语课堂中的焦虑因子和参与频率

 柳州师专学报  2009.02

马云霞

网络英语课程资源对中学生英语学习情感因素的调适

中美英语教学 2008.01

马云霞

广告意义的生成-----符号学和读者反应理论的视角

新闻界 CSSCI，2007.05

马云霞

大学英语课堂焦虑因素和参与频率的关系研究

外国语言与文学研究 2008.03

马云霞

无目标语环境下的英语课堂焦虑和互动模式

兰州交通大学学报 2007.05

马云霞

梦想和毁灭----高加林和马丁伊登的奋斗模式比较研究

现代企业教育 2007.16

马云霞

英语课堂焦虑和参与方式，

忻州师范学院学报 2006.01

马云霞

大学英语词汇习得中心理词汇的渐进

外语教学法的机遇与挑战(第二届中国外语教学法国际研讨会论文集）2007．02

丁瑶

记忆之象与遗忘之花——解读《笑忘录》的塔米娜意象群

当代外国文学  CSSCI 2008.07

陈玉洪

文学符号的任意性和理据性

东南传播     2011.06

陈玉洪

现代信息技术环境对大学英语教师自我效能感的影响

内江科技   2008.12

李辉

《雪夜驻马林边》之文体分析

科教文汇  2008.03

孙新歆宇

非英语专业学生阅读中自我提高能力的培养

美中外语  2009.05

黄彩霞

英文歌曲在英语听力教学中的作用

美中外语  2009.11

王冰清

从诗歌写作技巧体会想象与现实完美的结合--《致杜鹃》赏析

甘肃科技纵横CSSCI  2009.11

刘莉

视角转换对恐怖气氛的强化作用及“崩溃”一词的隐喻意义

学理论  2009.11

景芳洲

清末的白话报刊与现代文学的发生

甘肃社会科学  2011.11

景芳洲

论狄金森爱情诗歌中的几种情感体验

牡丹江大学学报  2011.11

王朝一