1、学历提升
本课程组积极鼓励青年教师攻读博士、硕士学位。在近五年内,团队教师均取得硕士学位,1名在读博士, 2名成员获教授职称,5名获副教授职称。
2、 科研成果
在近年的改革过程中,我校大学英语教学部的教师在做好教学工作的同时,还积极投入到教学研究中,把教学作为研究基础,使研究推动教学改革。所有年轻教师均有了明确的学科研究方向和课程建设目标。青年教师教改参与率几乎达到100%,主持或参与教育部,省级,校级各类科研项目50多项;出版著作、译著和教材30余部;在国家级,省级等各级各类刊物中发表论文近200多篇。
时间 |
论文 |
项目 |
著作/教材 |
2006年 |
29篇 |
17项 |
4部 |
2007年 |
32篇 |
6项 |
2部 |
2008年 |
33篇 |
4项 |
8部 |
2009年 |
46篇 |
4项 |
8部 |
2010年 |
40篇 |
13项 |
2部 |
2011年 |
38篇 |
10项 |
6部 |
3、获奖
经过近几年的建设,大学英语课程教学队伍水平显著提高,青年教师获得了各类教学竞赛奖励:甘肃省大学英语教学竞赛一等奖;首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛听说组总决赛优胜奖;第二届“外教社杯”全国大学英语教学大赛听说组甘肃赛区三等奖;2008年“CCTV杯”全国英语演讲大赛决赛优胜奖优秀指导教师奖;2008年“CCTV杯”全国英语演讲大赛决赛优胜奖甘肃赛区特等奖优秀指导教师奖;2009年“全国大学生英语竞赛”特等奖优秀指导教师奖;“优秀班主任”荣誉称号奖;中国民主同盟甘肃省委员会2007-2008年度参政议政工作先进个人;校级教学优秀奖。