教学研究成果
课程团队持续开展教学研究：任课教师不定期讨论教学重点和难点，更新内容。依据教学大纲统一命题与阅卷，对发现的问题制定解决方案，并应用于下次教学内容的确定和教材修订中。开展了教学研究工作，并将研究成果发表在化学教育类顶级期刊：如：《化学教育》、《大学化学》。团队成员获得一系列教学奖励与荣誉。
1）教学团队成员发表高水平论文目录
- [1] 王荣民，何玉凤，宋鹏飞，杨志旺，杨彩霞，冯瑞丽，互联网+时代检索化学化工信息与获取原文的便捷方法，大学化学，2017，32(1): 69-73.（核心刊物） （点击查看）
- [2] 王荣民，王建凤，汪倩倩，钱立忠，何玉凤，快速准确书写糖基材料中基元结构的规律，化学教育，2017，38(10): 14-19.（国内教育类顶级刊物） （点击查看）
- [3] 王荣民，何玉凤，宋鹏飞，刘志龙，高效检索与利用化学化工信息之策略，化学教育，2016，37(14): 74-77.（国内教育类顶级刊物） （点击查看）
- [4] 宋鹏飞，王荣民，基于“化学信息检索”课程培养学生自主学习能力，化学教育，2015，36(22): 67-69.（国内教育类顶级刊物） （点击查看）
