1.课堂讲授与互动研讨互促
在注重运用课堂讲授方法向学生讲解基本原理的同时，积极引入互动研讨的方法，针对课程案例、热点案例和重点难点知识进行充分的讨论，培养学生质疑、批判的思维，锻炼学生运用所学知识解决实际问题的能力。
此外，本门课程教学还充分利用网络信息时代下的电子邮件、QQ和微信等新的传媒手段，实现课后答疑、课外指导以及教学资料的共享，为方便师生互动搭建了便捷的桥梁，拓展和延伸了课堂教学活动。
2.理论教学与实践教学并重
课程团队教师将课程学习与学年论文、毕业论文相结合，通过论文撰写的写作锻炼，初步培养学生的学术研究能力。在注重研究型教学的同时，根据本门课程应用性强的特点，重视培养学生理论联系实际，提高分析问题与解决问题的能力。依托法学院在甘肃省内各级法院和检察院建立的教学科研实践基地，组织学生实习，不定期地派出教师与司法实务部门开展难点案例研讨。一方面锻炼了学生从事司法实务的实践能力，另一方面提高了教学团队的实践教学水平。此外，法学院还与兰州市安宁区人民法院签订了协议，在法学院模拟法庭建立了安宁区人民法院西北师范大学巡回审判法庭，让法院的审判活动直接走进校园，从而使学生可以在校园里就可以观摩活生生的审判活动。我们还不定期地组织学生赴有关法院观摩刑事案件庭审活动，增强学生对审判实践的感性认识。其他的实践教学形式还有模拟法庭和法律援助活动等，这些实践教学活动的开展，进一步落实了学生的主体性地位，增强了学生对刑事诉讼原理的理解，锻炼了学生运用所学知识解决实际问题的能力，使之成为应用型人才，适应社会对卓越法律人才的需求。
本门课程教学大纲齐备，教学讲义和教学课件资料详实丰富。教学课件包括“导引案例、知识体系、章节内容、重点难点、思考习题、阅读材料”等知识模块，结合视频、音频、PPT、图片等各种媒介，融合“声、色、影、像、文”等要素，尽量使教学课件在覆盖全部知识点的同时，而不失活泼生动。
本门课程的教学环节还引入了法律实务模拟内容。依托法学院已经建成的实验室，借助法律实务综合模拟平台的教学互动，使学生熟悉并掌握刑事诉讼立案、侦查、起诉、审判和执行等五个环节的办案流程。通过对实验平台真实案件的分析研究，帮助学生提高的知识理解能力、法律逻辑思维能力、证据运用能力和法律文书写作能力等。同时，在法律实务综合模拟平台上，学生可以相互扮演不同的诉讼角色，获得不同的体验，进一步提高了学生的法律实务技能。
