《运动解剖学》实验教学大纲

一、基本要求
要求学生掌握显微镜的使用方法；理解并掌握实验各项目要求的内容；培养学生观察标本、模型的能力；理解并记忆核心内容；联系体育实践运用各章节内容；通过实验激发学生的学习兴趣。
二、实验项目总表

三、实验项目内容及要求

试验一显微镜使用及组织切片观察
实验内容：
观察上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织的结构。
实验目的及要求：
掌握上皮组织的结构特点，了解上皮组织的分布；掌握结缔组织的结构特点，软骨组织的结构及分类、骨组织的结构，了解结缔组织的分类、纤维性结缔组织的结构；掌握骨骼肌肌原纤维的结构；掌握神经元的结构特点，了解神经纤维的组成及结构。
所需仪器设备：
显微镜，各类组织切片。

试验二 上肢骨
实验内容：
观察上肢骨。
实验目的及要求：
掌握人体上肢骨的组成、各骨的结构特点及主要的骨性标志。
所需仪器设备：
人体完整的上肢散骨标本及骨架标本或模型。

试验三 下肢骨
实验内容：
观察下肢骨。
实验目的及要求：
掌握人体下肢骨的组成、各骨的结构特点及主要的骨性标志。
所需仪器设备：
人体完整的下肢散骨标本及骨架标本或模型。

试验四 中轴骨
实验内容：
观察中轴各骨。
实验目的及要求：
掌握人体中轴骨的组成、各骨的结构特点及主要的骨性标志。
所需仪器设备：
人体完整的中轴散骨标本及骨架标本或模型。

试验五关节
实验内容：
观察上肢的胸锁关节，肩锁关节，肩关节，肘关节，桡腕关节，下肢的骨盆，髋关节，膝关节和踝关节标本以及中轴的颅骨连结和躯干骨连结。
实验目的及要求：
掌握人体上肢、下肢以及中轴各主要关节的组成、结构特点以及主要的运动规律。熟悉各关节的运动；掌握胸廓及骨盆的结构特征和运动特点
所需仪器设备：
人体完整的各部位主要关节的标本或模型，盘子，镊子和探针等。

试验六骨骼肌
实验内容：
观察运动上、下肢各关节和躯干的主要肌肉的位置、形态和起、止点。
实验目的及要求：
通过观察肌肉标本或模型，能辨认出主要肌肉，进一步了解其位置、形态和起止点；理解主要肌肉的近固定收缩的功能，理解发展这些肌肉力量的主要方法。
所需仪器设备：
人体骨架，全身肌肉挂图和模型，上、下肢肌肉标本或模型，躯干肌肉标本或模型。

试验七 内脏系统（消化、呼吸、泌尿系统）
实验内容：
观察消化、呼吸和泌尿系统各器官的位置、形态和大体结构以及部分器官的微细结构。
实验目的及要求：
观察消化、呼吸和泌尿系统各器官的标本或模型，掌握消化、呼吸和泌尿系统的组成及其各器官的位置、形态结构以及功能。
所需仪器设备：
消化、呼吸和泌尿各系统标本和模型或挂图。

试验八心血管系统及感觉器官
实验内容：
观察心脏的位置、形态、各腔结构、心壁结构和营养心脏的血管；观察全身主要动脉及其分支、分布与行程特点；观察全身主要静脉及其属支、分布与行程特点；观察静脉瓣。观察眼和耳的构造。
实验目的及要求：
熟悉心脏的位置与形态，掌握心的结构，了解心营养血管的配布；根据肺循环和体循环的特点，弄清心房、心室与出入心脏的大血管之间的联系；掌握全身主要动、静脉血管的行程；了解全身主要动脉的分支和分布范围；了解全身主要静脉的属支和收集范围；理解静脉瓣的结构和功能。了解眼球和耳的解剖结构；了解眼副器和螺旋器、囊斑和壶腹嵴的微细结构。
所需仪器设备：
胸腔解剖标本或模型，心解剖标本或模型；人体全身血管标本或人体骨骼附动脉血管和神经模型，手部血管标本，足部血管标本。眼球标本和模型；听小骨标本、耳放大模型、内耳放大模型，螺旋器、囊斑和壶腹嵴微细结构的视频资源。

四：参考书目
1、人体解剖学实验编写组，人体解剖学实验指导，高等教育出版社出版，1998，第1版.

2、李世昌.运动解剖学.高等教育出版社，2010，第2版.