管理教育究竟应该培养什么样的人才、？还是开拓未来经营事业的实践型，中国与发达国家的经济差距告诉我们：管理教育应该以培养具有创新思维的实践型管理人才为目标和定位。创新思维表现为：创新地理解管理原理、方法和手段；创新地分析实践经营活动；创新地拓展新的经营领域、经营项目、经营方式、经营风格。实践型表现为理解企业实际工作特点，现实地解决企业实际工作问题。
    以这一定位为指导，我们进行了系列教学改革：设计了符合市场经济要求的灵活可变的课程体系；引进了国外原版经典教材；采用了“实施中的管理＋管理原理与方法＋讨论与案例分析”的互动式课堂教学模式；运用了“多媒体课件＋现代教学平台与互联网＋虚拟电子商务沉浸式训练”的教学手段；实施了有利于培养学生创新思维的考试制度。
该模式简洁易行，操作性强。创新点集中体现于课堂教学模式和教学手段改革上，已经过二年以上教学实践检验，学生问卷调查显示完全支持的达65%以上。