——研究课程实验、课程设计、学术研究、学科竞赛、项目实训、技术培训、企业实践等要素有机统一的多层次创新创业能力实践课程体系。

根据技术发展和学生创新创业能力培养需要，研究修订、调整人才培养方案和教学计划，一方面使学生在知识结构等方面适应行业、企业用人要求，另一方面研究在创新创业能力培养目标下的课程实践教学的学时要求，加强课堂实践环节以及实验环节的训练力度，强化学生理论联系实际的应用能力。在课程体系中研究设置能突出计算机类专业核心课程实践能力培养的课程设计类课程，强化学生对本专业基础理论和知识的系统掌握，并加强对学生综合实验能力的考核，研究改进实验课的考核办法，着重考察学生的综合设计能力。

——研究以提高学生学生创新创业能力为核心的实践课程教学内容和教学方法改革实践。

研究改革已有的实践课程教学内容和教学方法，在现有实践课程中加入创新创业教育内容，同时设置独立的面向创新创业能力训练的必修和选修实践课程。非独立环节的创新创业环节存在于日常教学过程中，体现为创新的实践教学内容、创新的实践教学方法。独立设置的创新创业实践课程则注重培养学生的基本创业技能，提升创业意识和明确创业目标。