在教学方法上我们主要采取以下几点：

（1）导师定期召开读书会，检查读书笔记，督促学生阅读指定的专业参考书和相关论文，检查学生了解本学科最新研究成果的情况。

（2）授课教师精心备课，在上好课的同时深入钻研，以个人的研究成果和研究深度激发学生热爱古籍研究的兴趣。

（3）老师带动学生承担课题，培养训练学生整理研究古籍的方法、思维，教研结合。

（4）总体指导，即课堂引导、介绍、讲授，面对所有学生进行；个体指导，即针对每个学生，对其操作实践进行针对性指导。

（5）引导学生亲自参与到具体的陇右地方文献研究实践中，在学院资料室、学校图书馆古籍阅览室、省图书馆古籍室观摩古籍，亲自检索、查找、利用古籍文献，进行直观的实际训练，学生才能对古籍版本等获得更为真切的具体的认识。

（6）团队教师在不断借鉴吸收其他院校文献学学科和其他学科教学经验和方法的基础上，积极探索适合西北师大文献学教学的有效考察、考核方式。比如教师让学生自由命题撰写学术论文，或者由老师指定内容，让学生整理古籍；主讲教师命题让学生参与项目课题研究等方法。

（7）老师一方面介绍学术现象，一方面分析学术规律和学术思维，逐步引导学生进入文献学的学术领域。同时也利用课堂培养学生健康的心理、乐观进取的人生观、正确认识历史的学术思想。

（8）教学中采取多媒体教室教学，活化教材内容，并结合学生学习的实际，通过图片、影视录像等教学媒体，更好把握教学内容。