完全之脑

完全之脑：之所以提出“全脑”的概念，是针对舞蹈专业教育注重技能知识，轻视文化知识和通常人们印象中舞蹈者“有技术知识，没有文化素养”、“半脑人”、“泛舞蹈人才的”而言。文化素质教育的独特的品质在于融知识、思维、方法、原则、精神教育于一体,在大力促进科学教育与人文教育融合的过程中，要高度重视民族优秀文化的教育、文化素质的扩布性，文化活动与文化实践环节的统一性。基于人脑的科学研究，充分调动全脑进行思维，是高等舞蹈教育人才培养的理念，对于塑造全面发展的舞蹈艺术人才至关重要。