个人介绍

孙小春，1981年4月出生，中共党员。2002年7月参加工作，2014年6月获得北京师范大学基础数学专业理学博士学位，现为西北师范大学数学与统计学院副教授，硕士研究生导师，2017年3月起兼任西北师范大学附属中学副校长。

主要研究方向为Lettlewood-Paley理论，时频分析，位势理论以及应用调和分析工具研究带旋转效应的不可压缩流体动力学方程的相关问题，在《中国科学》、《数学前沿》等相关国际学术期刊上发表学术论文十余篇。主持国家自然科学基金青年基金项目1项、西北师范大学青年教师科研能力提升计划项目1项，参与国家自然科学地区基金项目7项（1项已结题）。2016年5月入选西北师范大学第二届“青年教师教学科研之星资助计划”。2016年受聘于西北师范大学附属中学特聘教师。

近年来注重课堂教学改革与实践，主持2016年西北师范大学教学改革重点项目1项，参与复旦大学2017年本科教改项目1项。参加完成西北师范大学教学研究项目1项以及2013年西北师范大学《复变函数》精品课程的建设。主讲的《数学分析》课程获2015年西北师范大学第三届青年教师教学技能大赛一等奖，“甘肃省第三届高校青年教师教学大赛”二等奖。同年被评为“甘肃省技术标兵”。2018年获全国明德教师奖。指导全国高教社杯大学生数学建模竞赛，获国家二等奖2次，省级一等奖多次。2015年底首次在数学专业课堂教学中进行对分课堂（PAD）实践与探索，取得了非常好的教学效果，也获得了学生的一致好评。近年来受北京市高校师资培训中心、首都师范大学教务处、首都师范大学教师发展中心、甘肃农业大学教师发展中心、西北师范大学教师发展中心等单位邀请，对广大青年教师进行《基于理科教学对分课堂的实践与探索》专题培训，引发广大教师对慕课、翻转课堂、对分课堂等相关课堂模式的对比与积极思考，并获得老师们的一致好评。