学术论文:

   1.靳健：《我国古代语文课程的性质特征与教育功能》，教育研究，2006.2.
   2.靳健：《孔子诗教哲学与朱熹诗教哲学的比较》，华东师范大学学报，2007.1.
   3.靳健：《老子教育思想的建设性价值》，甘肃社会科学，2010.2.
   4.靳健：《孔子孟子的诗教理论与实践方式》，甘肃联合大学学报，2009.1.
   5.靳健、王从华：《禅宗思想对诗教审美文化的突破与超越》，兵团教育学院学报，2007.2.
   6.靳健：《僧肇“有无双遣”方法论的哲学超越及其局限性》，甘肃社会科学，2011.2.
   7.靳健：《后现代教育理念与中国古代思想的比较》，高等理科教育，2005.4.
   8.靳健：《现代课程理论的发展对中国语文课程观念的影响》，西北师大学报，2001.2.
   9.靳健、王从华：《语文课程审美教育本体论的理论变迁》，当代教育与文化，2009.1.
   10.靳健：《视界融合--语文课程理论的发展趋势》，当代教育与文化，2010.1
   11.靳健：《普通高中语文课程标准的百年变迁》，中学语文教与学（人大复印资料），2007.5.
   12.靳健：《小学初中语文课程标准的百年变迁》，甘肃联合大学学报，2008.1.
   13.靳健：《编写语文新实验教材应遵循六大原则》，现代教育报·教材周刊，2004-04-16.
   14.靳健：《新语文实验教材的修改策略》，现代教育报·教材周刊，2004-06-11.
   15.靳健：《参与式教材编制的理论与实践研究》，西北成人教育学报，2009.1.

   1.论文《培养语文教育硕士的创新能力，促进中小学课程改革深入发展》获甘肃省高校优秀教学
     成果二等奖，2010年。
   2.专著《后现代文化视界的语文课程与教学论》获甘肃省政府“第七届甘肃省优秀图书奖”三等
     奖，2007年。
   3.论文《我国古代语文课程的性质特征与教育功能》获甘肃省高校社科成果二等奖，2007年。
   4.专著《语文课程研究》获甘肃省哲学社会科学成果三等奖，甘肃省委、省政府，2005年。
   5.课题“参与式引领高师院校中文专业学习方式的理论建构与实践研究”获甘肃省高等学校优秀
     教学成果省级一等奖，2005年3月。
   6.课题“西北地区基础教育新课程实验跟踪研究”获甘肃省高校社科成果二等奖，2005年。
   7.课题“在行动研究中提升硕士研究生培养质量的教学理论与实践” 获甘肃省高校优秀教学成果
     三等奖，2004年。
   8.著作《现代语文教育学》获甘肃省社科成果三等奖、甘肃省高校教学成果三等奖，1999年。