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| 曹 进 (教授) | 靳 琰 (教授) | 白丽梅 (副教授) | 宁振业 (讲师) | 王 灏 (讲师 ) |


        靳琰(1964—),女,甘肃天水人,1964年12月生。1986年毕业于北京师范大学外语系英语专业。同年7月到西北师范大学外语系任教,从事英语专业教学。1986年至1988年任外语系教工团支部组织委员。1993年至1996年在南京大学攻读硕士研究生并毕业,1996年至今在西北师范大学外国语学院英语系任教。1993年晋升为讲师,1999年晋升为副教授,2005年晋升为教授。2000年1月,任外语学院研究生教育教研室主任,英语语言研究所所长。主讲硕士研究生社会语言学、普通语言学、跨文化交际学等课程;主讲本科生英语教育学、综合技能、普通语言学、社会语言学、二语习得等课程。指导各类研究生50多名。
一、主要文章、著作

文章

  1. 美国黑人的社会地位与黑人英语,《外语研究》, 1995年第1期
  2. Hemingway—Hero,《西北师大学报》(外语增刊),1995年3月
  3. 中英方言对比,《西北师大学报》(外语增刊),1996年11月
  4. 美国黑人英语的起源与发展初探,《外语与外语教学论文集》,辽宁人民出版社出版,1996
  5. On the Lexical Features of American Black English,《西北师大学报》(外语增刊), 1998年3月
  6. 美国黑人言语行为浅论,《西北师大学报》(教学与管理论文专辑)自然科学版,1999年
  7. 小学课堂英语教学模式实验报告,《兰州大学学报》(增刊),2002年
  8. 论小学英语教学中激发学生兴趣的策略,《语言与交际研究》王杨主编,北京:中国大地出版社,2002年
  9. 大学英语专业新生的外语焦虑感及教学对策探讨,《西北师范大学学报》,(科研与教学论文专辑),2003年
  10. 应对形式中性别亚文化差异,《外国语言文学研究》, 2002年
  11. 甘肃藏族地区英语学习者学习观念与策略的关系研究,《中国教育改革》, 2004年第5期
  12. 关于语法项目石化现象的实证研究,《兰州铁道学院学报》, 2003年第5期
  13. 从英汉语言思维差异的角度来分析大学生英语写作中的错误,《北方论丛》, 2004年第4期
  14. 礼貌原则和跨文化交际,《光明日报》(理论版),2004年9月14日
  15. 甘肃藏族地区英语教师继续教育的探索,《西北成人教育学报》, 2005年第1期
  16. 跨文化交际的符号学诠释《兰州交通大学学报》, 2005年第5期
  17. “外语多媒体网络教学资源整合与重组”《电化教育研究》(CSSCI), 2005第8期。
  18. “外语多媒体课件开发之要素—《英国文学史》课件开发研究”,《外语电化教学》(CSSCI),2006年第2期
  19. “《体验英语写作》为开发学生写作潜能奠定科学基础”,《教材周刊》, 2006年3月10日
  20. “英汉仿拟心理空间理论阐释”《外语教学》(CSSCI),2006年第4期
  21. “中美拟亲属称谓比较研究”,《语文学刊》,2006年第4期
  22. “拟亲属称谓在汉语社交称呼行为中的运用”,《淮海工学院学报》,2006年第4期
  23. “浅议汉语性别语言差异成因”,《甘肃农业》,2006年第5期
  24. 学分制下,英语专业课程建设呼唤新教材,《现代教育报,教材周刊》, 2006年5月12日。
  25. ‘人件’建设:农村中小学远程教育的首选策略,《电化教育研究》(CSSCI), 2006年第8期。
  26. 注重训练过程 加强小组合作 提升教学效果,《21世纪报》(英语教育周刊),2006年9月18日。


教材、著作

  1. 《美国黑人与黑人英语》,甘肃民族出版社,第一作者,(23万字)1998.10.? 甘肃省教委高校科研资助项目,编号971-29
  2. 《实用外事英语》,甘肃民族出版社, 第二作者,(42万字),1998。
  3. 《新编实用外事英语》,甘肃民族出版社,第二作者,2004。
  4. 《综合英语教程》练习册(4)第一作者,高等教育出版社,2007。

二、科研项目

  1. “美国黑人与黑人英语”, 甘肃省教委高校科研资助项目,资助金额2000元,主持人, 已结项。
  2. “从语用中的文化差异看礼貌原则的多元性”2001年西北师大校级课题,主持人, 资助金额1000元,已结项。
  3. “小学英语课堂教学模式研究”,甘肃省社科基金,2001-2002年 资助金额1500元,第二主持人,已结项。
  4. “甘肃藏族学生英语学习障碍及对策研究”甘肃省教委高校科研资助重点项目,资助金额10,000元 2002-2005年,主持人,已结项。
  5. “英语学生词汇能力发展的实证性研究”,2001-2002年,参与者,校级课题,已结项。
  6. “中国西部藏族五省区英语教材开发课题组”,教育部民族司资助项目,高中部主持人,资助金额100,000元,
  7. “甘肃藏族地区英语基础教育调查及研究”,全国基础教育外语教学研究资助金项目,资助金额5,000元。
  8. “符号学入门”,甘肃省教委高校科研资助重点项目,资助金额8,000元,重要参与者。
  9. “外事英语—校本重要参与者。课程教材研究”,甘肃省教委高校科研资助重点项目,资助金额8,000元,重要参与者。
  10. 《综合英语教程》第四册练习册, 面向21世纪教材,高等教育出版社资助项目,资助金额2,000元,第一作者。
  11. “体验英语写作”,高等教育出版社资助项目,资助金额10,000元,重要参与者,2005年。
  12. 《英汉动物、植物、色彩词汇文化内涵的认知语义学研究》,教育厅高校科研资助项目,主持人,2005年。
  13. 《普通语言学》《普通语言学》“西北师范大学精品课程”,主持人,校级课题,资助金额8,000元,2007年。

三、获奖情况

  1. 1998年获西北师范大学优秀教师奖。
  2. 1999年获西北师范大学优秀教材补贴。
  3. 1999年获西北师范大学 “兰铝优秀教学”奖。
  4. 2000年获甘肃省高校社会科学成果二等奖。(美国黑人与美国黑人英语)
  5. 2000年获西北师范大学教学成果一等奖。(实用外事英语)
  6. 2004年获“西北师范大学首届教学课件大赛二等奖
  7. 2004年获甘肃农业大学“农业院校大学生英语写作教学研究”教学成果二等奖。
  8. 2006年,“普通语言学”,西北师大第三届多媒体教学课件大赛三等奖。
  9. 2006年,《符号学视角下的语言、文化与跨文化交际研究》,甘肃省高校社科成果一等奖。

四、社会兼职

全国英语等级考试甘肃省主考