1、教材使用与建设
经过多年的教学实践检验,教材几经更换,现使用《新编英语教程》第六—八册(李观仪主编,修订版,上海外语教育出版社)。选用该教材,是任课教师和学生共同检验和讨论的结果。此教材在上世纪80年代末获得国家优秀本科教材一等奖。该教材时俱进,包含许多反映当代英语国家历史、社会、文化现状的内容。作为全国通行的优秀教材,它的优点是采用阶梯式递进的编写方式,学生能通过教材逐步有序地提高,且利于语言操作技能的培养语言水平的提高。
以此为中心,本课程小组组织教学团队成员补充了相关的语言和背景材料,以拓展语言素材的范围。辅之以八级训练材料,团队六个攻关小组的补充材料,形成了内容丰富、种类较齐全的教学材料库。
2、促进学生自主学习的扩充性资料使用情况 |