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Moodle是一个课程管理平台,教学设计课程借助此平台,为学生提供了丰富的学习资源,并且为同学们开

展研究性学习、协作学习,提供了一个网络交流平台。

目前以学生为中心的虚拟学习环境模式备受关注。对于学生而言,这种模式提供一套工具以帮助学生构建

符合自己需要的学习环境,并在学习过程中采用建构性一合作式学习方法,以培养学生的创造能力、分析

能力、评价及自我评价的能力。

对于教师而言,应用虚拟学习环境的创设工具则可以迅速快捷地建立一个课程“网站”,轻松存放课程资

料,并让学生登陆访问到这些课程资料。因此,它们使教师能够进行教学管理,对学生进度进行跟踪。

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