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  教学大纲
课程性质


本课程为西北师范大学政法学院2+2教学模式专业通识类必修课,该课程的学习对于学生学会认识社会和自我的正确方法,系统地掌握观察和分析社会现象、理解社会、解决社会问题的有关基本理论、概念和范畴有着重要的知识价值。

教学目的


本课程以社会和自我的相互关系为理论主线,从静态的社会要素和社会关系、动态的社会结构化方式和社会运行过程入手,在宏观与微观两个层面对社会学的基本问题进行较为系统全面的阐释,使学生可以系统地掌握社会学的基本理论、概念和范畴,获得认识、观察和理解社会的基本方法与视角。

教学内容


本课程以现行普通高等教育“十五”国家级规划教材《社会学概论新修》等教材为参照,经过西北师大政法学院社会学系全体教师的认真讨论,确定以如下十五章为其核心内容。各主讲教师可以在此基础上,根据自己对最新资料掌握的情况和自己对社会学理论的独特理解,对这些课程内容进行适当的增删,但增删幅度不得过大。这十五章内容为:第一章“导论”;第二章“社会与社区”;第三章“社会文化”;第四章“人的社会化”;第五章“社会角色”;第六章“社会互动”;第七章“社会群体”;第八章“社会组织”;第九章“社会制度”;第十章“社会分层与社会流动”;第十一章“社会问题”;第十二章“社会控制”;第十三章“社会政策”;第十四章“社会保障与社会工作”;第十五章“社会变迁与社会现代化”。

教学时数


共72学时。

教学方式


运用参与式/互动式教学方法,以教师讲授为主线,以学生自学并与教师互动学习和讨论为主体,采用多样化教学方法和多媒体等现代化教学手段进行教授,并鼓励教师逐步开展双语教学。

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网站最后更新时间2004-7-20
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