以科研促进教学，实现教学科研齐头并进：科学研究起点高、任务满、创新能力强，是本团队的一大优势。团队将进一步坚持以创新性科学研究的理念促进研究性教学的开展，以科学研究的态度促进教学研究的深入，以科学研究的成果促进教学内容与教学手段的更新，以科学研究的全过程提升师资队伍、人才培养的整体水平，实现教学科研齐头并进的良好局面。

实施师表工程，带动团队建设更上新台阶：在团队负责人莫尊理教授的带领下，团队力争在师资队伍、科学研究、人才培养等方面取得新的成绩，并建立一整套激励机制，实行人才的滚动管理，对中青年教师取得的教学、科研成果实行重奖政策。

充分发挥本团队现有的省级精品资源课程的示范效应，加强系列课程的规范化与现代化建设，继续打造系列精品课程。首先，按照西北师范大学人才培养需求，进一步优化课程设置，突出课程特色，同时，加强课程教学大纲、教案、多媒体课件、网络课程、教学录像、习题库、试题库、参考资料库、教学档案等标准化与规范化建设。第二，继续加强精品课程建设，在抓好现有省级精品课程《创新创业讲坛》建设的基础上，建设《化学与社会》、《味道的秘密》等精品课程。

深化教学改革，培养与国际接轨的化学人才，服务经济建设：在我国进入改革关键期，“一带一路”建设全面展开的时代背景下，通过培养方案、课程体系的改革，加大本科生培养与高素养人才培养所设课程接轨的力度；培养出既能联系创新创业生产生活实际、又能传授知识与技能的创新型人才，为我国创新型复合人才提供强有力的支持。