教学感悟

美术学院 马歆惠

德国哲学家卡西尔曾经说过：“人是使用符号的动物。”我所教授的环境设计专业，正是以空间的符号语汇来表达人与环境的关系，表达我们对环境和自身的认知与理解。而让学生如何领会和掌握这种符号语汇的表达，就需要老师的“有效课堂”来实现。育人成才是一种精雕细刻的艺术，在我的教学实践过程中，我始终坚持在传授知识技能的同时，注重培养学生的人文情怀，探究适合学生身心特点、符合学生认识规律的教学方法。只有讲科学、讲创新、讲艺术，不断的反思和倾听，才能让学生们将来拥有更多选择的权利，在艺术设计的职业生涯中越走越好，培养出适应社会需要的高素质人才。我将在今后的教学工作中继续努力、继续学习，与同学们在专业精进的道路上一同前进！