（1）改革基础：（主要从创新创业教育理念、专业培养目标、培养方案、课程体系、师资队伍、实践教学、资源保障等方面对本专业与创新创业教育融合的已有程度进行总结，限2000字以内）

为了更好地贯彻党的教育方针和国务院加强创新创业教育的决定，推进高等教育综合改革，满足大数据产业的人才需求，探索以校企合作为路径的应用技术型人才培养新模式，为地方经济社会发展培养高素质创新创业人才，西北师范大学计算机科学与工程学院和拥有入园企业200余家的中关村软件园开展合作办学，共建软件工程专业（大数据技术及应用方向）。双方协议合作期为本科四个年级（2016级-2019级），从招生到毕业时段，经历时间为2016年9月-2023年7月。每个年级的招生计划为100人。合作期间，中关村软件园区将深度融入该专业学生培养的全过程，从制定培养计划、课程设置到实习实训，和学院共同培养企业需要的应用型大数据人才。这一新的培养模式顺应软件产业发展的需要，具有优良的培养方案、建设基础和师资队伍，为学生的创新创业和就业提供了更大的可能性。

一、良好的就业前景

随着“互联网+”经济的迅速发展和大数据战略的推进，社会、企事业单位对软件工程专业人才的需求与日俱增。据有关权威部门统计，我国每年对软件人才的需求多达80万～100万人，但在大部分院校毕业的应届计算机技术通用型人才中，当年真正能进入软件行业的只占10%～20%左右。截止2015年，软件人才的缺口已达250万。与此同时，大数据产业也正迎来前所未有的发展机遇。据易观智库数据显示，我国2014年大数据市场规模达到75.7亿元人民币，预计2018年我国大数据市场有望达到258.6亿元人民币。大数据在全球范围内的市场规模同样巨大， 根据IDC发布最新研究结果，预测到2018年全球大数据技术和服务市场的2018年的复合年增长率将达到26.4%，规模达到415亿美元。整体而言，全球的大数据应用处于发展初期，中国大数据应用才刚刚起步，据统计，我国大数据人才的缺口达到1.8万/年。可以看出，软件工程专业（大数据技术及应用方向）有着良好的就业前景。

二、创新型培养方案

该专业实行“3+1+1”的总体人才培养模式：前3年，学生在学校学习，每学期中关村软件园将派一名“教学支持专员”和至少一名老师来学校指导和教授课程。每年暑假在学校组织一次为期二十天的小学期，由中关村软件园派出园区不同企业的资深工程师来学校对学生进行专业实训。实训内容既包括具体的技术主题，也包括行业前沿项目介绍和项目开发。实训结束后，学生应结合行业需求提交其创新性作品或者创业创意设计，审核合格后，获得2学分的创新创业类实训成绩。最后一年，学生被派往中关村软件园进行实习，学生将参与到园区内各企业较前沿的实际项目中，完成实际项目的设计、开发、部署等环节，实习期满后，结合创新创业的要求，对其成果进行评审，评审合格后，每个主题将获取2个学分。软件园负责推荐学生高质量就业，学生也可选择自主择业或创业。这种培养模式使学生在四年学习期间充分的与企业接触，了解企业的需求和动态，为学生的创新创业和就业奠定了较好的基础。

另外，学院也加强了创新团队建设，已经建成了20个本科生科研创新团队，探索出了“团队导师+研究生+本科生”的建设模式。从已有的成果来看，对于开拓本科生的研究型学习思维，提高专业技能和创新意识产生了积极的影响，为优质软件工程人才的培养提供了一套可行和有效的途径。对于软件工程专业（大数据技术及应用方向）的学生，学院要求每个学生在四年的学习期间，必须至少进入一个创新团队，其在创新团队中的工作成果通过认定后，将置换为创新创业学分。

三、良好的专业建设基础

西北师范大学是教育部和甘肃省人民政府共同建设的重点大学。计算机科学与工程学院是学校规模较大、建设比较完善的二级学院，拥有甘肃省高校最早设立的计算机专业。

学院现设有计算机科学与技术系、物联网工程系、公共计算机教学部、甘肃省物联网工程研究中心、计算机应用研究所、信息安全研究所和实验中心。学院现有计算机密码学博士招生方向，计算机科学与技术、软件工程一级学科硕士学位授予权，计算机技术和软件工程专业硕士学位授予权，具有计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术、软件工程四个二级学科硕士学位授予权。学院设有计算机科学与技术、软件工程和物联网工程三个本科专业，其中软件工程为省级重点学科。多年来形成了以研究生、本科生教育为主的多层次、一体化的办学模式，为西部地区的信息化建设和社会发展做出了重要的贡献。

学院先后承担各类科研项目100余项，其中国家自然科学基金20余项，各类横向课题经费年平均300万元左右；发表学术论文近700余篇，其中被SCI/EI检索百余篇；获得各类奖励近50项；出版“十一五”规划教材6部；获甘肃省高校科技进步一等奖1项，二等奖1项，三等奖1项。学院已建成“数据结构”、 “Visual Basic程序设计” 和“Visual Foxpro程序设计”等3门甘肃省精品课程，“计算机网络”、“面向对象程序设计（JAVA）”等2门甘肃省精品资源共享课程，另有校级精品课程10门。学院不断加强与国内外知名高校和企业的合作与交流，近几年来，每年邀请数十位国内外知名专家来学院交流访问。

四、素质优良的师资队伍

学院现有教职工78人，其中专业教师73人。专业教师中教授13人，副教授40人。为提高软件工程专业的培养质量，聘任兼职教授3人，企业联合导师3人。另外，从事软件工程相关方向教学和科研的教师中，副教授以上职称的教师占64%，45岁以下的教师占52%，分别毕业于全国11个省市的高校和科研院所，7人具有出国学习的经历，构成了一支职称、学历、年龄、学缘结构合理的优质教学团队。

为提高学生的培养质量，拓展教师的国际化视野，学院鼓励教师赴国外著名高校和研究机构学习交流，持续推进师资队伍的建设。